Lynne Sueka:

今年，我和我的学生参加了“从我们的眼睛看”这个项目，在我们的课程中此项目运行的十分良好。 自从这个项目的协调人——Regina Royer今年年初把这个项目的指导方针通知我们以后，建立写作和为最后的写作考核而进行的社会学习课程就变得很简单了。在语言技巧方面，我们学习如何运用好的修饰词，对比和打草稿的写作技巧。今年年初我们把特别的地方放在诗上。在社会学习中，我们学了关于交流，外界环境和个人和地方的联系。由于上了这个课程而使他们知道了上述东西，我们也学习其他诸如需要上交的应用写作  :-)孩子们对于他们所学到的东西感到非常骄傲，并且也把他们所学的写作技巧应用到了实际的写作中去 :-)

我感觉到使这个项目获得成功的原因之一归结于信息的组合，这个由Regina原创的想法，继承者们把它应用在了如何构建写作过程中去了。她每个几个礼拜就会对原有的东西进行更新，让我们所知道的覆盖面更广。她也会善意的提醒我们出版物的最终期限。 :-)

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