时间有限制。答案只能是“是”或“非 ，不可以问：“你将来想做什么？”等等。在经验比较丰富的课堂上（我的不是）规则可以增加为，错误的问法将不能得到答案。

由于许多学生可能有相同的理想职业，他们要一直问问题直到把所有3个问题和答案都对上号。

[游戏结束后...]

"4 个问题"的游戏进行得很顺利。下面是我对其他人的建议。

• 其实这是“1个问题”的游戏，或者说是“你长大后想做什么”问题的游戏。没有人问了其他2个问题，除了当他们问一个想当老师的人，同时又有4个人想当老师。在这种情况下，他们可以继续问“你想世界做怎样的改变？” 
• 在游戏开始前将每个学生自己的答案纸分发给他们。我的两个学生就忘了他们写下了什么。（职业理想在年幼时不太坚定，有时从来都不坚定。）
• 留一些空白的纸在身边。有些学生没完成作业，如果游戏中没有他们的答案，他们会觉得无所事事。

游戏很有影响力。我极力推荐。

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