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教室活动

众所周知,人与人之间的沟通有助于建立彼此间的良好关系。我在我的班里实行过“班级理事会”,取得了不错的效果。

班级理事会
我们在教室里召开了圆桌会议。第一件事情就是为每个人——学生和老师——找到入席的座位。(最好有两位老师/大人,一位主持会议,一位作观察员……)这种讨论会很适合“我是谁”项目的课外任务……

理事会规则
为了使会议发挥更大作用,有一些规则需要制定,可以和校规或班规联系起来。

但是这条规则最为重要:班机理事会的会议上的言论只限于会议。无论我们决定讨论什么,只限于组内。如果有人对听到的什么感到不愉快,必须在班级理事会的组内解决。其他理事会规则为:

1. 每次一人发言
2. 不要随便嘲笑别人
3. 紧扣主题

在开始的会议中遵守这些规则是非常重要的。如果发生冲突,立即停止会议解决问题。某些老师用一种围圈传递的东西。持有此物的人才有权发言。
如果某人嘲笑并伤害了别人,应妥善处理以防此类事情再次发生。可以问问那个被伤害的人的感受,如果他/她愿意的话。

继续: 启动班级理事会

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Steve Crisp于September 05, 1998更新

Charlotte Shao翻译

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