Kidlink  Català | Ajuda | Contacta'ns | Lliçons | Professorat | Qui-Sóc-Jo? | Ajudar Kidlink | Privacitat | Sobre Kidlink | Connectar


Setmanes 7 i 8

El les últimes tres lliçons has descobert companys virtuals, has conegut els seus noms, els seus somnis i alguns dels seus costums. Has après les cose  que preocupen als joves del teu país o la teva comunitat i les que neguitegen al jovent d'altres països participants en el projecte Kidlink. A hores d'ara ja has experimentat les meravelles d'assistir a una escola global, a una aula virtual. Has "interioritzat" les novetats: ara, quan vegis el món d'algun dels països col·laboradors  en els noticiaris de la televisió o en les pàgines dels diaris  tindràs una referència personal, ho viuràs diferent, et sentiràs d'alguna manera implicat en el que es diu. Per això, en aquesta lliçó parlarem de compromisos i aprendrem a ser solidaris. Aprendrem a reflexionar sobre quines coses pots fer per a fer del món un lloc millor per a tots els éssers vius. 

L'únic lloc on trobaràs l'èxit sense gaire esforç és a les planes del diccionari. Per a tenir èxit, has de treballar durament en allò que creus i en el que cal per a triomfar. T'has de comprometre! Amb el teu ajut tots podrem tenir un món millor! Què pots fer per a començar ara mateix? 

Preguntes de debat: 

  1. Has fet nous companys entre els amics de la teva aula virtual. Què creus que has de fer per a mantenir el contacte amb ells? Què pots fer per alimentar aquest contacte inicial i fer créixer una veritable amistat? 
  2. Ara ja saps com volen els teus companys un món millor, i com volen el futur de les seves comunitats. Quin consell els podries donar? 
  3. Quan ens sentim tristos o confusos només ens cal una paraula d'alè d'un amic per encoratjar-nos. Tu ja formes part de la nostra "comunitat global". Els bons amics es protegeixen i tenen cura els uns dels altres. Creus que pots ajudar als teus amics a aconseguir un món millor? Què pots fer per a millorar la seva situació?
  4. Els amics i la família són una part molt important de la nostra vida. Creus que pots comparar una vida familiar pacífica amb una vida social pacífica? Quins elements comuns podrien tenir la rivalitat entre germans i germanes i la rivalitat entre pobles i comunitats diferents? Què creus que es podria canviar per a millorar la situació?
  5. El nostre benestar pot ser destruït i alterat  o bé protegit i vigilat pel gènere humà. Qui és el responsable de protegir el nostre futur?  Creus que hi tens alguna cosa a veure?
  6. Què està fent la teva família per a protegir el benestar de la teva comunitat? Què fa la teva escola? Què fa el teu país o la teva regió? Què fas tu? Què més creus que es pot fer? 
  7. Tens cap espècie animal en extinció en el teu país o la teva regió? Qui és el responsable de protegir-la? Què esteu fent tu i els teus per a tenir cura de les seves necessitats? Pots fer alguna cosa més per a protegir els animals en perill?

Activitats

  1. Cerca RESPONSE per a veure quines són les respostes més habituals dels joves a la quarta pregunta de Kidlink. De les seves respostes pots aprendre quins son els compromisos dels joves en altres llocs del món. Per exemple: "no utilitzar drogues", "recollir escombraries", "no jutjar una persona per la forma externa", etc. (Pots escollir els mateixos països que vas escollir a la lliçó anterir) Fes una taula de resultats. Quina és la solució més esmentada pels joves de cada país que escollit? Per què creus que molts nois i noies has donat aquesta o aquella resposta? Creus que és una resposta ràpida i fàcil? Creus que hi han pensat i reflexionat, sobre això? Quina és la solució més interessant? Pots explicar les teves troballes als companys? Demana als alumnes participants en el projecte que facin el mateix exercici d'observació i recerca, i que comparteixin els resultats amb la seva classe i amb les altres classes virtuals de la llista de correu electrònic. 
  2. Què creus que pots fer ara per a fer un món millor? Pensa en la teva comunitat, el teu país, la comunitat internacional i els problemes del gènere humà. Escriu un assaig expressant les teves idees, els teus sentiments, els teus desigs de tenir un futur millor per a tothom. Pensa en un compromís formal, en un propòsit que puguis complir. Envia el teu escrit a la llista de participants en el projecte i comparteix amb ells els teus propòsits. Imprimeix alguns dels escrits més interessants i classifica'ls per a confegir un dossier demostratiu que puguis presentar a la teva família i a altres membres de la teva comunitat. Fes un índex amb totes les idees que has rebut per a fer un món millor per a tothom.
  3. Ara farem una agenda electrònica, un llibre d'adreces. Fes una pàgina web amb els noms i adreces electròniques de tots els companys participants. Pots afegir una fotografia de cada un o una foto de grup. Demana als teus companys virtuals d'Internet que facin el mateix. 
  4. Escriu un poema sobre els amics i l'amistat. Envia en teu poema a la llista de participants per a compartir-lo amb els teus companys virtuals a la xarxa Internet..
  5. Fes una llista d'idees per ajudar als teus companys virtuals a millorar el seu entorn, la seva comunitat i tot el món. Afegeix un dibuix i envia-ho a la llista en un missatge, per a que tothom el pugui gaudir. Imprimeix els missatges més interessants i els dibuixos que t'agradin i confegeix un dossier de treball per a ensenyar-lo a la teva família i als altres membres de la teva comunitat. 
  6. Fes un vers acrònim amb el mot AMOR. Envia una còpia als demés participants de projecte. Imprimeix els missstges que rebis i fes-ne un mural per a penjar a la teva classe. 
  7. Busca quins són els animals en perill d'extinció en el teu país, la teva regió o el teu entorn més proper. Fes una pàgina web amb el nom i el dibuix dels diferents animals i explica per què estan en perill.  Convida als altres participants del projecte a visitar la teva pàgina. Demana'ls ajudes i suggeriments que puguin contribuir a millorar la situació. Afegeix les seves idees a la teva pàgina web. 
  8. Pensa de quina manera  l'educació que reps i la manera en que tractes els altres pot fer un món una mica millor. De quina manera el que vius i fas en el present pot millorar el món i fer-lo un lloc millor per viure. Envia les teves idees en un e-mail a la llista de participants, i comparteix les teves idees amb altres joves. Confegeix un llibret amb les idees de tots, imprimeix-lo i distribueix-lo entre els teus companys de classe i els teus amics.
  9. Escriu un assaig curt explicant les coses que has après participant en aquest programa. Quines són les activitats que més t'han agradat? Quines coses canviaries? Cal que la teva redacció tingui com a mínim tres paràgrafs! 
  10. Contesta la pregunta "Què puc fer per a fer del món un lloc millor?" Afegeix la teva resposta a les que ja has desat en les lliçons anteriors i envia-la ala llista de respostes, a  RESPONSE

Mòdul creat per Esperanza Sepulveda. Traducció catalana de Neus Lorenzo
--------------------------------------------------

Cerca: Avançada

Change language Go to start page for teachers. Art by Nevena. 10 years. Girl. Yugoslavia Go to "My Future Job". Art by Luca, boy, Italy , 2003. Go to "Making Our World Better". -- Art by Nastia (11), girl, Belarus 2004 Go to "Who-am-I?". Art by Diana (9), girl, Romania  2004 <ArdeleanA> Go to KidArt Go to KidProj's projects in KidSpace Go to the start page for kids. Art by Nevena from Yugoslavia, 2003
Lloc web mantingut per Odd de Presno - . Copyright ® 1990-2007 Kidlink - Tots els drets reservats.
http://www.kidlink.org