| "تنظيم النشاطات الجماعية لبرنامج "من أنا؟ |
|
|
هل سيتمحور الطلاب حول
نشاطات المجموعة كافة؟ كم من الوقت ستستغرق على كل نشاط؟ هل ستبقى المجموعة معاً
طوال فترة وحدة "من أنا؟"؟ استخدم هذا الجدول لتدوين ملاحظاتك حول تنظيم
استخدام الأجهزة. |
| نوع النشاطات |
|
| الوسائط الإلكترونية [شبكة الإنترنت، الأقراص المدمجة، رسوم كمبيوترية، قواعد بيانات، مطبوعات مكتبية] كم عدد الطلاب؟ |
المراجع المطبوعة [أطلس، الموسوعات، الكتب، الصحف اليومية، المجلات]
كم عدد الطلاب؟ |
| الكتابة الفنية [يوميات، مقابلات، مسرحيات، محاضرات، رسائل إخبارية، تقارير كتب] كم عدد الطلاب؟ |
إنشاء لوحات عرض [رسوم بيانية، مخططات، نماذج، تحويرات] كم عدد الطلاب؟ |
استخدمت
ورقة العمل بإذن من: Patti
Weeg، www.globalclassroom.org
|
قام طالب
من الطلاب المشاركين بـ Kidlink
بإنشاء الرسم الموجود في هذه الصفحة
|