مـن أنـــا؟ : أين أسكن؟
الربط مع منهاجكم

الصورة عمل Ambrogio و Ottavio من إيطاليا  ، 2003

توفر هذه الوحدة للطلبة المشاركين الفرصة للتدرب على عدة مهارات واكتساب المفاهيم في مجالات ومواضيع مختلفة :

فنون اللغة / والكتابة

▪ استخدام الخطوات خلال عمليات الكتابة .

▪ الكتابة لعدة أغراض ومخاطبة جهات مختلفة من أجل التعبير عن قضايا شخصية ، ومن أجل الإقناع ومن أجل والإعلام .

▪ الكتابة بأشكال مختلفة ومتنوعة مثل الشعر .

▪ المقارنة والمفاضلة بين الأفكار المختلفة ومن عدة مصادر .

▪ البحث في الفولكلور والحكايات الشعبية والتقاليد العائلية .  

▪ إجراء المقابلات .

▪ كتابة اليوميات الشخصية.

الرياضيات

▪ تحليل البيانات باستخدام المنحنيات والرسومات.

▪ تحديد المناطق الزمنية لمشتركين آخرين .

▪ إجراء العمليات الحسابية الأساسية .  

▪ تصنيف المعلومات في فئات .

▪ استخدام الأشكال في تنظيم البيانات مثل أشكال فِن.

▪ المقارنة بين مقياس الحرارة المئوي والفهرنهايت.
        ▪  بعض أمثلة الروابط لمنهاج الرياضيات الأردني

الدراسات الاجتماعية :

▪ استخدام خطوط الطول والعرض لتحديد مواقع مدن المشتركين الآخرين .

▪ التعرف على النشاطات الترفيهية والرياضية في البلدان الأخرى .

▪ وصف العُطَل المهرجانات ، والعادات المحلية .

▪ جمع الوصفات الشعبية المختلفة .

▪ عمل الخرائط .

▪ تحديد مواقع المعالم الطبيعية والهندسية المميزة .

▪ التعرف إلى أبطال المحليين والعالميين .

▪ عمل جدول زمني بالأحداث التاريخية .
        ▪  بعض أمثلة الروابط لمنهاج العلوم الاجتماعية الأردني

العلوم

▪ التعرف إلى الحيوانات والنباتات المهددة بالانقراض .

▪ مناقشة قضايا بيئية .

▪ استخدام المعلومات في حل المشكلات .

▪ رصد تقلبات الطقس ، درجات الحرارة ، الشروق والغروب .

▪  بعض أمثلة الروابط لمنهاج العلوم الأردني
التكنولوجيا

▪ التدرب على استعمال برنامج معالج الكلمات .

▪ الاستخدام الفعّال للبريد الالكتروني .

▪ إنشاء موقع إلكتروني على الإنترنت .

▪ المشاركة في منتديات KidCom و / أو KidSpace .

لغات أخرى

▪ الانخراط في حلقات النقاش مع طلاب أجانب .

▪ التدرب العملي على القواعد والتركيب اللغوي .

▪ زيادة الثروة اللغوية .

▪ تطوير كتب ، حروف افتراضية وقواميس .

▪ عمل صفحات الكترونية تتضمن أحرف الهجاء ومعاني الكلمات .

الفن والتمثيل :

▪ عمل الملصقات ومجلات الحائط .

▪ استخدام الألوان ، الأقلام ، الطباشير ، الحبر والألوان المائية .

▪ كتابة المسرحيات والمشاهد التمثيلية .

▪ عمل الدمى المسرحية .

▪ عمل مجسم ثلاثي الأبعاد لمسرح الحكواتي والدمى .

▪ تصميم كتيب للرحلات والسفر .  

اللقاءات والنقاشات العامة

▪ تحديد الآراء وتقييمها .

▪ التعبير عن الآراء في فترة محددة باستخدام قنوات الاتصال بمنتديات KidCom و KidSpace .

▪ مناقشة وتبادل نتائج البحث .

علوم مكتبية

▪ البحث عن المعلومات باستخدام الوسائط الالكترونية والمطبوعة .

▪ تقييم مصداقية المعلومات وواقعيتها .

▪ جمع الأفكار من مصادر إنسانية (الأصدقاء والرفاق في مناطق حول العالم المختلفة) .

التربية الصحية

▪ بناء العلاقات الشخصية المتبادلة ، تقبل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة .

▪ التخطيط لوجبة عشاء عالمية .

▪ التعرف إلى وصفات الطبخ في البلدان والثقافات الأخرى .

التربية البدنية (الرياضية) :

▪ التعرف على الألعاب المختلفة ثقافيا.

▪ التخطيط ليوم رياضي متنوع الثقافات . 

مهارات الحياة

▪ الوعي بالذات و فهم الحاجات و الرغبات و زيادة الثقة بالنفس و تحمل المسؤولية.

▪ عمل خيارات جوهرية           
▪ التفكير الناقد.
▪ الحوار من أجل التفهم.
▪ تعلم أساليب الإقناع.
▪ التقمص العاطفي (تطوير المهارات الاجتماعية الإيجابية)
▪ التعمق بالتفكير (مراجعة الأفكار و المعتقدات و الحوافز)