Kidlink | عربي | المساعدة | اتصل بنا | الدروس | الأساتذ | من أنا؟ | دعم Kidlink | خصوصية الموقع | عن Kidlink | البحث | الدخول

عبر الوظيفية من الولايات المتحدة، 2003 <JobR>

روابط المنهاج لمادة الرياضيات

برنامج مـن أنـــا؟ الوحدة السادسة: الرحلة الوهمية

روابط المنهاج النرويجي 

مهارات الحياة المدرجة تعني واحدة أو أكثر من الأسئلة المختارة أو النشاطات التي يمكن استخدامها لدعم التدريب على هذه المهارة.
هذه فرصة جيدة لتتعرف على المزيد...

مهارات الحياة مـن أنـــا؟ الخطة المنهجية في الأردن الموضوع المرحلة الصفية
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، النشاط رقم 2
الدرس الرابع،   النشاط رقم 1، رقم 7

قراءة و كتابة الأرقام الصف الثالث
العلاقات الاجتماعية
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
إدارة التوتر
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الرابع، النشاط رقم 1

ترتيب الأرقام
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، النشاط رقم 2
الدرس الرابع،   النشاط رقم 7

الجمع
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، النشاط رقم 2
الدرس الرابع،   النشاط رقم 7

الطرح
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، رقم 10،  النشاط رقم 2
الدرس الرابع،  السؤال رقم 8، رقم 13، النشاط رقم 7

استخدام القطع النقدية و الفئات الأخرى من العملات المحلية، ملء الفراغات، حل المسائل الرياضية من الحياة اليومية بما فيها (+، ×،-)، نوع الأسئلة، ( ) .

الضرب
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، رقم 10،  النشاط رقم 2
الدرس الرابع، النشاط رقم 7

استخدام الجداول و الأشكال المتعددة (الطيور، التفاح، البرتقال...) لتوزيع الأشياء. القطع المعدنية، ملء الفراغ في عدة جداول، جميع أنواع المسائل (+، -، ×، و التمارين اللفظية، و حل المسائل من الحياة اليومية)

القسمة
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثالث، السؤال رقم 10
الدرس الرابع، النشاط رقم 7
استخدام الأشكال المتعددة (البلون، الأشجار، السيارات...) و الجداول، و التسميات و كتابة القواسم، مقارنة القواسم باستخدام رموز (<، >)، حل التمارين اللفظية، و حل المسائل من الحياة اليومية لضمان ترسيخ المعاني القاسم المشترك
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 4
الدرس الثالث،النشاط رقم 1، رقم 8
استخدام الجداول التربيعية، تمارين لفظية، نوع الأسئلة (الإجابة عبر الرسم) توصيل الإجابة الصحيحة، تلوين الأشكال المختلفة، صح أو خطأ الهندسة
العلاقات الاجتماعية
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني، النشاط رقم 10، رقم 11، رقم 12
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، رقم 10،  النشاط رقم 2
الدرس الرابع،  السؤال رقم 8، رقم 13، النشاط رقم 1، رقم 7

استخدام جميع أنواع العملات و ترجمتها، استخدام عدة جداول و تطبيق إشارات الـ ( <، >)

القياس و القطع النقدية

العلاقات الاجتماعية
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الأول، السؤال رقم 6، رقم 12
الدرس الثاني، سؤال رقم 13، النشاط رقم 2، رقم 6، رقم 7
الدرس الثالث، النشاط رقم 1، رقم 2، رقم 4، رقم 8
الدرس الرابع، النشاط رقم 1، رقم 7
استخدام الجداول المتعددة، ملء الفراغات، استخدام إشارات (<،>) و استخدام الخرائط لتحديد المسافات بين المدن الواقعة في مختلف المناطق

العلاقات الاجتماعية
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
إدارة التوتر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الأول، السؤال رقم 3
الدرس الثاني، النشاط رقم 2، رقم 7
الدرس الثالث، النشاط رقم 2، رقم 8
الدرس الرابع، السؤال رقم 1، النشاط رقم 1، رقم 7

استخدام أنواع متعددة من الساعات (الرقمية و المتماثلة "العقارب")، تفسير الجداول التي تحتوي على البرامج و الأوقات، نوع الأسئلة  (ضع الرقم الصحيح، إملء الفراغ، أكتب الوقت، أرسم عقرب الدقائق في الساعة لمعرفة الوقت)


--------------------------------------------------
الوحدة من تأليف  Eygló Björnsdóttir, Hilda Torfadóttir و Tor Arne Richvoldsen. Translated by: Sultan M. F. Ashour  

البحث: بحثأشمل

Change language Go to start page for teachers. Art by Nevena. 10 years. Girl. Yugoslavia Go to "My Future Job". Art by Luca, boy, Italy , 2003. Go to "Making Our World Better". -- Art by Nastia (11), girl, Belarus 2004 Go to "Who-am-I?". Art by Diana (9), girl, Romania  2004 <ArdeleanA> Go to KidArt Go to KidProj's projects in KidSpace Go to the start page for kids. Art by Nevena from Yugoslavia, 2003
تحديث Odd de Presno - حق النشر ® 1990-2007 Kidlink - جميع الحقوق محفوظة.
http://www.kidlink.org