هل ترغب بالذهاب في إجازة ؟ هل تود رؤية أماكن في بلدك أم في بلدان أخرى ؟

هل حدث وأن حلمت بزيارة أماكن بعيدة إلا أنك لم تحظَ بهذه الفرصة ؟ في هذا المشروع سوف نقدم لك الفرصة لأخذ إجازة افتراضية , لكي تسافر دون أن تغادر البيت .

إن أطفال الـ Kidlink من حول العالم يدعونك لزيارتهم وهم أيضاً يريدون زيارتك . هل ترغب في معرفة المزيد ؟

في الدرس الأول هذا من مشروع الإجازة الافتراضية سوف تقوم بدعوة أصدقائك عبر الإنترنت لزيارتك . سوف تقوم بالكتابة إليهم ودعوتهم لزيارتك في إجازة مدتها ثلاثة أيام . سوف تجد أدناه بعض الأسئلة للنقاش ولكن تذكر أنه ليس من الضروري أن تقوم بالإجابة عليها جميعاً . عليك أن تختار .

أسئلة للنقاش

-1- ماذا نقصد عندما نتحدث عن إجازة افتراضية ؟ هل حدث وأن ذهبت في مثل هذه الإجازة ؟ هل بإمكانك أن تتخيل كيف يمكن أن يكون السفر دون مغادرة البيت ؟ قدّم نفسك لنا وتحدث معنا قليلاً عن نفسك . قل لنا ما هو اسمك وكم هو عمرك ؟ أين تسكن وكم مضى على سكنك هناك وما إذا كنت قد ولدت هناك . أرسل هذه المعلومات إلى قائمة المراسلات الخاصة بالمعلومات .

-2- كيف بإمكانك أن تجعل منطقتك جذّابة للآخرين ؟ هل توجد مناطق جديرة بالاهتمام في الجوار ؟ هل حدث فيها شيء  ذا أهمية في الماضي ؟ هل حدث وأن عاش هناك أناس مشهورون ؟

-3- ما هو عنوانك الكوني (خط الطول وخط العرض) ؟ انظر إلى هذه الصفحة الإلكترونية وأوجد تلك المعلومات . 

-4- كيف حصلت دولتك على اسمها ؟ ماذا يعني الاسم ؟ ماذ تدعى دولتك في لغات أخرى ؟ كيف حصلت منطقة سكنك على اسمها ؟ ما معنى اسم منطقة سكنك ؟

-5- كيف طبيعة الطقس حيث تعيش ؟ هل تحب نوع الطقس لديك أم أنك تفضل لو كان مختلفاً ؟ هل ترغب بالذهاب في إجازة افتراضية حيث الطقس مختلف عن الطقس الذي هو معتاد بالنسبة لك ؟ هل تعتقد بأن طبيعة الطقس أمر ذا أهمية  

-6- كم هي مساحة بلدك ؟ كم عدد السكان الذين يعيشون في بلدك ؟ كم عدد السكان الذين يعيشون في منطقتك ؟ ما هو نوع المنطقة التي تعيش فيها (ريفيّة أم مدنيّة) ؟ هل تعتقد أنها مسألة ذات أهمية بالنسبة للأطفال إذا كانوا يعيشون في مدينة أو مزرعة ؟ هل تعتقد أنه يتم التعامل بشكل جيد مع القضايا البيئية في دولتك ؟

-7- ما هي لغتك ؟ بأي لغات أخرى ترتبط لغتك ؟ كم عدد الناس الذين يتحدثون بلغتك ؟ هل هي لغة صعبة التعلّم ؟ هل من الصعب لفظها ؟ هل توجد أحرف خاصة أو متميزة في أبجديتك ؟

-8- ما هي طبيعة الجوار من حولك ؟ هل توجد أية جبال كبيرة في منطقتك ؟ هل توجد أية براكين في الجوار ؟ هل توجد أية بحيرات قريبة ؟ هل توجد أية حدائق وطنية قرب بيتك ؟

-9- هل وقعت أية أحداث تاريخية في منطقتك أو بالقرب منها ؟

-10- كم عمر أقدم بيت في منطقتك ؟ ما هي المادة التي بني منها ؟ من ماذا بني البيت الذي تسكن فيه ؟ كيف تقوم بتدفئة بيتك  

-11- هل توجد هناك أية تقاليد ، إجازات ، مهرجانات ، رياضات في منطقتك تعتقد أنها مناسبة لتسلية زائريك  

-12- ما هي أسهل طريقة يمكن للزائرين اتباعها للوصول إلى منطقتك ؟ هل تسكن بالقرب من مطار دولي / ميناء / محطة قطارات ؟ كيف تصل إلى بيتك من ذلك المطار / الميناء / محطة القطارات ؟

قبل أن تبدأ بالعمل ، ربما يجب عليك أن تقسّم الصف إلى مجموعات مكونة من 3 – 4 أشخاص وأن تعطي للمجموعات موضوعات مختلفة للعمل بها .

تذكر : ليس من الضروري  أن تقوم بجميع النشاطات !

النشاطات الصفية

-1- خلال الأسبوعين الأولين سوف تقوم بكتابة دعوة للأطفال من حول العالم لكي يأتوا لزيارة منطقتك . اذهب إلى المكتبة لكي تجد كتباً عن منطقتك . قم بتسجيل الملاحظات . انظر إذا كان بالإمكان أن تجد أي شيء عن منطقتك على الإنترنت . (تذكر أن تسجل الـ URLs (عناوين المواقع الإلكترونية) حيث يمكنك أن تضعها في الدعوة) . بإمكانك أن تجد بعض عناوين المواقع الإلكترونية المفيدة على صفحة الـ Resource .

-2- في قسم الـ Kidlink القائم على اللغة الدينماركية قام Hanne Bertzen بكتابة قسماً إضافياً حول العلاقات في مشروع الإجازة الافتراضية . إنه يعمل بالتعاون مع برنامج راديو وتلفزيون المدرسة الجديدة الدينماركية كما أنهم سيقومون بعرض بعض المقاطع عن الدول الأوروبية . كما أنهم سيقومون بعرض بعض الطلاب أثناء العمل في المشروع . قد ترغب أنت في مشاهدة ذلك .

-3- إذا كان أيّ منكم يعرف أحد العاملين في مجال السياحة ربما ترغبون في دعوتهم إلى المدرسة لكي يخبروكم حول ما هي الأمور التي يجب عرضها أمام الزائرين . إذا كنت تسكن في مدينة فبإمكانك أن تسأل العمدة ربما يقوم أب أو تقوم أم بزيارة المدرسة ليتحدثوا عن منطقتك .

-4- اصنعوا لافتة دعائية كبيرة وضعوا عليها كل الملاحظات التي قمتم بكتابتها وكذلك جميع عناوين البريد الإلكتروني ، وهكذا تستطيع جميع المجموعات مشاهدة واستعمال المعلومات من بعضها البعض . ضع أي معلومات تأخذها عن اللافتة الدعائية في ملف خاص .

-5- قم بكتابة دعوة : بإمكانك أن تكتب رسالة وترسلها إلى قائمة المراسلات ، أو بإمكانك أن تعمل لوحة حائط مزودة بالصور والنص الدال على منطقتك ، قم بتصويرها بواسطة الـ Scanner وأرسلها إلى القائمة . أو بإمكانك أن تعمل صفحة الكترونية بالمعلومات التي جمعتها . ربما أنت ترغب في عمل شريط فيديو وترسله إلى أولئك المهتمين بعمل زيارة . بالتأكيد فإن البطاقة البريدية أو الصور أو الرسومات أمور مرحب بها . كما يمكنك رسم الصور بواسطة الكمبيوتر أو على ورقة .

-6- أرسل دعوتك إلى قائمة المراسلات . إذا قمت بعمل صفحة الكترونية ، احرص على إرسال العنوان (URL) إلى القائمة .

-7- بعد أن تقوم بإرسال دعوتك ، اكتب إلى قائمة المراسلات واسأل الآخرين عن وضوح المعلومات التي قدمتها لهم. إذا كان هناك أي شخص بحاجة إلى مزيد من المعلومات عن منطقتك ، فجدها وأرسلها إلى القائمة  

-8- إن مبادلة البطاقات البريدية ، الصور ، بروشورات السياحة ، لوحات الحائط وأشرطة الفيديو الخاصة بالأماكن التي تمت زيارتها أو سوف تتم زيارتها ، في أية مرحلة من مراحل المشروع سوف يكون أمراً رائعاً . إن هذه الأشياء يمكن أن نعمل منها عرضاً للوح من ألواح النشرات المذهلة .