نظرة إلى الماضي   الدرس الثالث   "Cowherd man with his cows" by Sudait Makwana (14), India , 17 Feb 2001

واو.... ألا يبدو رائعاً! إن هذا زي جميل. هل يوجد لديك أية صور قديمة لعائلتك؟ أحضرها إلى المدرسة وأطلع عليها الطلاب. في هذا الدرس سوف نقوم بالسير في خطوات نحو الماضي, ونحاول أن نرى كيف كانت الحياة بالنسبة لأقربائنا قبل 100عام. فكر حول من هو القريب الأكبر سناً الذي مازال حياً بالنسبة لك, سواءً على طرف العائلة لوالدك أو لوالدتك. قد يكون هذا الشخص هو جدك أو جدتك أو ربما عمة/خالة كبيرة أو عم/خال كبير. هل يسكنون قريباً منك؟ هل تستطيع أن تزورهم أو تكتب لهم الرسائل؟ أمسك بورقة وقلم خلال الأسابيع التي سوف تمضيها في البحث في هذا الدرس, نأمل أن تجد الفرصة للحديث مع أحد أقربائك الأكبر سناً. نريدك أن توجه لهم بعض الأسئلة حول الكيفية التي كانت حياتهم عليها عندما كانوا في سن النمو.

أسئلة النقاش:

1- من هم أقرباءك الأحياء الأكبر سناً في العائلة, سواءً من طرف والدك أو من طرف والدتك؟ أين يسكنون ؟ هل بإمكانك أن تعمل اتصالاً شخصياً معهم, عن طريق البريد العادي, البريد الإلكتروني, الهاتف, حدثنا قليلاً عن هؤلاء الناس, أين كانوا؟ ما هي اللغات التي يتحدثونها؟

2- اسأل هؤلاء الأقرباء كيف كان الجوار يبدو عندما كانوا في مثل سنك. أطلعنا جميعاً على الوصف. إذا لم تستطع أن تجد قريباً لك بإمكانه أن يتذكر الكيفية التي كانت عليها الحياة قبل سنوات عديدة, فربما تجد أناساً آخرين في الجوار يستطيعون أن يتحدثوا معك حول الحياة في السنوات الماضية.

3- كم كان تعداد الناس الذين سكنوا في منطقتك منذ 50-100 سنة؟ اطلب من أقرباءك أو من أحد العاملين في المكتبات أن يساعدك كي تجد هذه المعلومة . قم بزيارة هذه الصفحة الإلكترونية: Countries Ranked by Population سوف تجد فيها معلومات عن النمو السكاني للدول حول العالم. كيف تطور النمو السكاني في بلدك منذ عام 1950؟ قم بزيارة الصفحة الإلكترونية  التالية: Population Pyramids وذلك كي ترى رسومات بيانية حول النمو السكاني لعام 1997, وكذلك التوقعات للاعوام 2025 و 2050 .

4- احصل على بعض الصور من الكتب, أو من ألبوم صور العائلة, بحيث تظهر هذه الصور  كيف كانت تبدو منطقتك منذ 50 إلى 100سنة. كيف تغيرت؟ ما هي المباني الموجودة فيها الآن والتي لم تكن موجودة في السنوات الماضية؟ هل تعجبك التغيرات؟

5- ما هي الأحداث التاريخية التي كانت تجري في منطقتك وفي العالم ككل منذ 100 سنة؟ كيف عملت هذه الأحداث على تغيير مجرى حياتك اليوم؟ هل حدثت أحداث مشهورة في منطقتك وأصبحت لها شهرة عالمية؟

6- ما هي الأحداث الطبيعية مثل الفياضانات , المجاعات, أو الحروب والتي غيرت مجرى التاريخ في منطقتك؟ ما هي الشخصيات القوية في بلدك التي ظهرت كشخصيات قيادية في وقت الأزمات؟ كيف ساهموا في تشكيل واقع حياة الناس في بلدك؟

7- قم بزيارة موضوع الـ kidforum وهو my follows وساهم في مجموعة الأفراد المتميزين الذين ساعدوا في جعل بلداننا على الحال التي هي عليه اليوم. إن وصف الموضوع متوفر في خمس لغات.

8- ما هي أنواع الوظائف التي كانت متوفرة في منطقتك قبل 50 عاماً؟ اطلب من أقرباءك أن يصفوا لك بعضها. ما هي التكنولوجيات الحديثة التي تطورت في السنوات الأخيرة, والتي لم تكن موجودة عندما كان أكبر أقرباءك أحياء يفتشون عن وظائف؟

9- اطلب من والدتك, والدك, أو من قريب أكبر منك في السن, ان يصفوا لك يوماً دراسياً عادياً في الوقت الذي كانوا هم فيه صغاراً. كيف يختلف ذلك اليوم عن اليوم الدراسي الخاص بك أنت؟ أيهما تفضل؟

10- ما هي الأدوات المنزلية التي نعتبرها نحن اليوم أمراً متوفراً بشكل عادي لم تكن موجودة عندما كان أجدادنا صغاراً؟ كيف تمكنوا من العيش دون هذه الادوات؟ ماهي الوسائل البديلة التي استعملوا؟

11- اسأل والديك أو اجدادك إذا كانوا يستطيعون أن يتذكروا متى دخل التلفاز والراديو إلى حياتهم. كيف أثر ذلك في حياتهم؟ كيف تعتقد أنهم قد عاشوا دون وجود تلك الاختراعات؟ تناقش حول مشاعرك هذه حول هذا الموضوع مع أصدقاءك عبر الإنترنت؟

12- كيف تختلف الملابس التي كان يرتديها أجدادك عندما كانوا صغاراً عن الملابس التي ترتديها أنت اليوم؟ هل موديلات الشعر هي ذاتها؟

13- كيف تغيرت الموسيقى خلال الـ 50 سنة الماضية؟ ما هي أنواع الموسيقى التي لم تكن موجودة عندما كان أجدادك صغاراً؟

14- كيف تغيرت قيمة عملتك النقدية عبر الـ 50 سنة الماضية؟ كم كان يكلف إرسال رسالة عن طريق البريد قبل 20 عاماً؟ كم يكلف ذلك الآن؟ كما كانت جدتك تدفع لشراء ربطة خبز قبل 25 سنة؟ كم يكلف شراء ربطة الخبز اليوم؟

النشاطات الصفية:

1- اكتب رسالة إلى أحد أقرباءك القدماء في التاريخ. أخبره في هذه الرسالة كيف تغيرت منطقتك عبر السنين. إذا كنت تستطيع , صف الأماكن التي عاش فيها هؤلاء الأقرباء القدماء كما هي عليه اليوم.

2- قم بزيارة الموقع الإلكتروني Countries Ranked by Population واعمل رسماً بيانياً للنمو السكاني في منطقتك منذ عام 1950. اكتب تحليلاً لهذا الرسم البياني. ماذا يتضح من الأرقام؟ كيف أثر ذلك على بلدك؟ ناقش التغيرات التي طرأت على مدينتك وعلى البيئة بسبب ذلك؟

3- اصنع كتاباً لجمع الذكريات وسميه ( الماضي والحاضر) ضع فيه صوراً لمباني وأدوات قديمة من منطقتك, إضافة لملابس من كاتالوجات قديمة إضافة إلى صور ملابس من مودلات حديثة. ضع صوراً لموديلات شعر قدمية وحديثة, ارسم صوراً إذا لم تستطع الحصول على صور حقيقية.

4- اعمل خطاً زمنياً توضح فيه الأحداث الطبيعية التي حدثت في الـ 100 عام الماضية والتي كان لها أثر على منطقتك مثل الجفاف, الفياضانات, الزلازل,.... الخ.

5- اصنع خطاً زمنياً يوضح الأحداث التاريخية في الـ 100 سنة الماضية والتي غيرت مجرى التاريخ في المنطقة التي تعيش فيها. ما الذي تتوقع أن تراه في الـ 100 سنة القادمة في ذلك الخط الزمني؟

6- اصنع خطاً زمنياً شخصياً عائلياً يظهر الأحداث المهمة بخصوص عائلتك المباشرة.

7- حاول أن تجمع قطعاً نقدية ( من القطع الأصغر في القيمة) لكل سنة منذ سنة ميلادك. سجل تحت كل قطعة حدثاً مميزاً في حياتك. هذه الأحداث قد تتضمن ميلادك؟ عندما بدأت المشي, عندما بدأت الكلام, عندما دخلت المدرسة, عندما بدأت تقود دراجتك الهوائية الأولى. عندما ربحت مسابقة في المدرسة للتهجئة, عندما كنت قائداً للفريق, ... الخ.

8- إذا كان ممكناً, رتب لقيام عائلتك برحلة لزيارة المكان الذي عاش فيه أسلافك , ساحة قبور أو بيت حيث عشت هناك مرة. خذ معك آلة تصوير واطلع رفاق الصف على الصور.

9- في الفترة ما قبل تعلّم الناس القراءة والكتابة, احتاج الناس إلى الإشارات كي تساعدهم على تحديد الأشياء. ربما احتاج الخياط إلى إشارة تحمل صورة إبرة وخيط, توضع على باب البناية التي يعمل أو تعمل فيها. فكر ببعض المهن التي بإمكاننا اختيارها اليوم. ارسم إشارة لتدل على هذه الوظيفة أو المهنة.

10- صمم شعار شرف لعائلتك يحتوي على رموز مليئة بالمعاني بالنسبة للأشخاص في عائلتك وكذلك بالنسبة للمكان الذي يعيشون فيه. اكتب فقرة تشرح فيها رموز شعار الشرف هذا وتبين سبب اختيارك له.