Kidlink | عربي | المساعدة | اتصل بنا | الدروس | الأساتذ | من أنا؟ | دعم Kidlink | خصوصية الموقع | عن Kidlink | البحث | الدخول

روابط المنهاج لمادة العلوم
برنامج مـن أنـــا؟ الوحدة الثالثة: ما هي حقوقي؟


الرسم عمل ديانا (10 سنوات) من رومانيا 
،Click to get email address. 2005

مهارات الحياة المدرجة تعني واحدة أو أكثر من الأسئلة المختارة أو النشاطات التي يمكن استخدامها لدعم التدريب على هذه المهارة.
هذه فرصة جيدة لتتعرف على المزيد...

الصفوف 5 - 6

مهارات الحياة مـن أنـــا؟ الخطة المنهجية في الأردن الموضوع المرحلة الصفية
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
الدفاع
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
إدارة التوتر
الدرس الأول، النشاط رقم 4
الدرس الثاني،
نشاط رقم 5
، رقم 6
الدرس الثالث

الدرس الخامس، السؤال رقم 7 -12، نشاط رقم 1، رقم 3، رقم 5
* دراسة الأجزاء الأساسية من مهامها من الأجهزة التالية
- الجهاز العظمي
- الجهاز العضلي
- الجهاز العصبي
- الجهاز الغشائي (الجلد)

* تبادل الآراء حول كيفية المحافظة و حماية الأجهزة في جسم الإنسان و من ضمنها زيارة الطبيب في حالات وجود مشاكل طبية
الوحدة الثانية
جسم الإنسان
الصف الخامس
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
الدفاع
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
مهارات استخدام الإنترنت

الدرس الخامس، السؤال رقم 4، رقم 6-12، نشاط رقم 1، رقم 3، رقم 5 * استخدام المجهر لرؤية الكائنات الدقيقة و دراسة أنواعها المختلفة (الفيروسات، البكتيريا، الفطريات)
* ملاحظة مكانة الكائنات الدقيقة في البيئة و أثرهم الإيجابي و السلبي على حياتنا

* مناقشة كيف أن بعض الأشخاص يستخدمون الكائنات الدقيقة في حياتهم اليومية (في صنع اللبن و الخبز)

* التحدث عن بعض أنواع الكائنات الدقيقة التي قد تسبب لنا الأمراض (الجراثيم) و دور خلايا الدم البيضاء في التصدي لها

* التحدث عن المطاعيم و جهود العلماء في مكافحة الأمراض الجديدة

* مناقشة الطرق السليمة في حفظ الطعام

الوحدة الأولى
الكائنات الدقيقة
الصف السادس
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
الدفاع
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
إدارة التوتر
الدرس الأول، النشاط رقم 4
الدرس الثاني،
نشاط رقم 5
، رقم 6
الدرس الثالث

الدرس الخامس، السؤال رقم 7 -12، نشاط رقم 1، رقم 3، رقم 5
* دراسة الأجزاء و الوظائف الرئيسية لكل من الأجهزة التالية
- الجهاز الهضمي
- الجهاز الدوراني
- الجهاز التنفسي
- جهاز الإخراج
- الغدد الصماء

* شرح الطرق اللازمة للمحافظة و لحماية أجهزة الجسم التي تتضمن أكل الغذاء الصحي، النوم بشكل جيد، التمرينات الرياضية و استشارة الطبيب عند الحاجة

الوحدة الرابعة
أجهزة جسم الإنسان

--------------------------------------------------
الوحدة من تأليف Patricia A. Weeg Translated by: Sultan M. F. Ashour  

البحث: بحثأشمل

Change language Go to start page for teachers. Art by Nevena. 10 years. Girl. Yugoslavia Go to "My Future Job". Art by Luca, boy, Italy , 2003. Go to "Making Our World Better". -- Art by Nastia (11), girl, Belarus 2004 Go to "Who-am-I?". Art by Diana (9), girl, Romania  2004 <ArdeleanA> Go to KidArt Go to KidProj's projects in KidSpace Go to the start page for kids. Art by Nevena from Yugoslavia, 2003
تحديث Odd de Presno - حق النشر ® 1990-2007 Kidlink - جميع الحقوق محفوظة.
http://www.kidlink.org