|
|
من أنا؟ ألاسابيع 1 و 2 "اٍسمي جوردن (أصدقائي و عائلتي يدعونني لي جنق). أنا نصف صيني و نصف أبيض. هل تعرف ما هو شكل ألعلم ألصيني؟ من هناك تأتي ألسماء ألحمراء و ألنجوم ألصفراء. ألجانب ألاخر من الشاشة هو أبيض. صورتي ألسماء ترمز الى شخصيتي." |
| من أنا؟ ألصفحة ألرئيسية | نضرة عامة على ألبرنامج | قائمة ألاساتذة لأجزائ ألبرنامج | ورش عمل | مرحبا بكم في برنامج "من أنا؟"! في ألدرس ألاول سنتعرف عليك و على سخصيتك. الموسيقي التي تحب أن تسمعها,الطعام الذي تحب أكله, الرياضات و ألهوايات ألمفضلة لديك, ألافلام و ألكتب ألمفضلة لديك;كل هذه ألاشياء تخبر ألاخرين من أنت.و لكن هل تعرف ما أهمية اٍسمك؟ اٍذا ليس لديك اٍسم, كيف يمكنك تعريف نفسك؟ من ستكون بدون اٍسم؟ بواسطة ألاسم يمكنك تعريف نفسك. و بواسطة اسمك يعرفك ألاخرون. اسمك هو قوتك ألمميزة للحياة. ألاسماء المعطية للناس يمكن أن تؤثر في اٍنطباعنا عنهم. نحن نربط خصائص معينة بأسماء معينة.نحن نطور هذا ألارتباط من خلال خبرتنا بأسماء الاشخاص ألمشهورين من ألتاريخ, ألادب, ألاساطير, ألتلفاز و من خلال ألفلكلور. لذلك نرى أن أسماء معينة قد تستخدم بشكل أكبر أو أقل في دول أكثر من دول اخرى. عادة نرى أن اٍسم ألعائلة يوحي بمهنة أو مسقط رأس ألجد ألاكبرو لديه مفهوم مختلف كلما اختلفت ألدولة. في بعض ألدول يحصل ألاطفال علئ اٍسم ألعائلة من اٍسم ألعائلة للأب: اٍيفانز, سيبولفيدا, سميث أو فيقا. في دول اخرى يحصلون على اٍلاٍسم ألاول للأب: ستيفاندوتير (اٍبنة ستيفان), جونسون (اٍبن جون), فازيليافنا (اٍبنة ألاب فيزليه) و توكماكوف (ابن توكماك). أسئلة ألنقاش1. قدم فصلك أو مجموعتك للطلاب ألمشتركين في هذه ألوحة من ألبرنامج.أضف اسم مدرستك أو مجموعتك, عدد ألطلاب, قريتك, منطقتك أو مدينتك و بلدك. 2. ما هو ألاسم ألاكثر شعبية في عائلتك لماذا تظن أنه ألاكثر شعبية؟ في مدرستك ما ألاسم ألمعطي للذكور ألاكثر شعبية في مدرستك؟ ألمعطى للاناث؟ في بلدك؟ اٍذا كان باٍمكانك تغيير اٍسمك؟, wما هو ألاسم ألذي ستختاره؟ 3. بعض أسماء ألتحبب(ألالقاب) تكون اٍختصار للاٍسم ألحقيقي و في يعض ألاحيان تكون مخترعة. هل لديك لقب؟ لماذا يستخدم ألناس ألالقاب؟ 4. هل تعرف ما معنى اٍسمك؟ هل تعرف معاني بقية أفراد اسرتك؟ 5. في حال حصول ألطفل على اٍسم طويل أو معقد, سيكون من ألصعب علي ألطفي كتابة اٍسمه أو اٍسمها. هل يمكنك ذكر بعص هذه ألاسماء؟ 6. هل من ألمهم مناداة ألاشخاص باسمائهم و لفظها بشكل صحيح؟كيف تشعر عندما يستخدم ألاخرين ألاحرف ألخاطئة لكتابة اٍسمك في ألمحادثات ألالكترونية على ألانترنت؟ 7. هل يمكنك أن ترى كيف يمكن للاٍسم أن يخبرنا عن أصل ألعرقي للأشخاص, ألجنسية أو ألتاريخ؟ 8. ألثقافات ألمختلفة, أللغات, و ألديانات ألمختلفة في أجزاء مختلفة من ألعالم أنتجت طرق مختلفة في اٍعطاء و اٍستخدام ألاسماء. في بلدك:كيف تستخدمون اٍسم ألعائلة؟هل جميع أفراد ألعائلة لديهم نفس اٍسم ألعائلة؟ ألاب, ألام, و ألاولاد 9. هل لديك حيوان أليف؟ ما اٍسم حيوانك ألاليف؟ماذا يعني اٍسمه؟ لماذا اٍخترت هذا ألاسم؟ هل تضن أن هناك أسماء معينة لحيوانات مختلفة؟ أسماء مختلفة للكلاب, ألقطط, ألاحصنة أو ألطيور؟ 10. هل تصنع موسيقاك ألخاصة؟ما هي ألموسيقى ألمفضلة لديك؟لماذا تفضلها عن أنواع ألموسيفى ألاخرى؟ هل هناك موسيقى مخصصة للرقص؟ هل تعرف اي موسيقى أو رقصات عرقية؟ 11. من مغنيك ألشعبي ألمفضل؟ لماذا هو أو هي ألنفضل لديك؟هل تظن أن اٍسمه أو اٍسمها له علاقة بشهرتهم؟ 12. من هي فرقتك ألموسيقية ألمفضلة؟ هل تعرف ما معنى اٍسمها؟هل تظن أن ألاسم اختير بشكل جيد؟ لماذا؟ اٍذا كنت مدير ألفرقة ما ألاسم ألاخر ألذي ستختاره لها؟ لماذا؟ نشاطات1. اٍصنع ملصقة بالحجم ألطبيعي بأسماء زملائك في ألفصل. اٍيعث صورة عنها لزملائك على الأنترنت. اصنع ملصقة أصغر بالصور المطبوعة التي حصلت عليه من زملائك على ألنترنت. اٍسئل زملائك على ألنترنت عن علامات ألتشكيل الخاصة في أسمائهم. حاول ألتدرب على كتابة بعض أسمائهم. 2. اٍبحث في كتاب أسماء ألاطفال لمعرفة معاني أسمائ أصدقائك و عائلتك. ابعث قائمة بمعاني أسماء أصدقائك في ألمجموعة ازملائك في ألفصل ألعالمي. اطلب منهم أن يحزرو ايا منها أسماء أولاد وأيا منها أسماء بنات. 3. اٍسئل شخص كبير في عائلتك ما هي ألاسمائ ألتي كانت مفضلة عندما كان طفل اٍصنع قائمة بهذه ألاسماء. خذها ألاى ألفصل و قارنها بالاسماء ألمفضلة ألان هل هناك فرق بينهما؟
4. اكتب كلمات تبدأ بأحرف اٍسمك.
أضف رسمة. اصنع موقع انترنت
بالكلمات ألتي كتبها زملاٍك في ألفصل و اٍدعو زملائك على ألانترنت لزيارة
ألموقع.
5. قسم ألفصل الى سبع مجموعات صغيرة. كل مجموعة ستكون مسؤولة عن قارة مختلفة. حدد موقع ألقارات ألسبع على خريطة عالم كبيرة. أعطي كل طالب خريطة خاصة به. اختر دولة من منطقتك ألمختارة و اٍذهب ألا صفحة شعوب كيدلينك . ابحث اٍذا سجل اي شخص من هذه ألبلد في كيدلينك.اذا وجدت أحدا, علم ألموقع بحرف ك أزرق. اذا لم تجد اي طفل من هذا ألبلد حاول أن تشرح لمجموعتك لماذا ذلك. 6. اذهب ألى صفحة كيدلينك قاعدة ألمعلومات ألعامة لتسجيل ألاطفال و قم ببحث عن اٍسم ألدولة ألتي اٍخترتها في ألنشاط ألسابق. انظر في رسائل ألطلاب من هذا البلد لاٍيجاد أسمائهم و ضعها في قائمة. هل يمكنك أن تعرف اذا كان اٍسم ولد أو بنت ما هي ألاسماء ألاكثر شعبية للبنات؟ ما هي ألاسماء ألاكثر شعبية للأولاد؟ حاول أن تجد اذا كان لديهم حيوانات أليفة. ما نوع هذه ألحيوانات؟حاول أن تجد أذا قام ألاولاد بذكر اسماء حيوانهم ألاليف. اٍبحث عن مغنيهم ألمفضل, فرقة أو نوع موسيقي و دونها. اٍصنع جدول بالمعلومات ألتي حصلت عليها: أسماء ألطلاب, جنسهم, نوع و اٍسم ألحيوان ألاليف, نوع ألموسيقي, اٍسم ألمغبي ألمفضل, اٍلخ. قارن ألنتائج التي حصلت عليها بنتائج ألمجموعات ألاخرى في ألفصل و ألمجموعات من زملائك على ألانترنت. 7. أجري مقابلة مع والديك و اٍسئلهم كيف قامو باٍختيار اٍسمك. من ألذي قرر و لماذا؟ ما نعنى اٍسمك و كيف تم اٍتخاذ ألقرار باٍعطائك هذا ألاسم هل أحد أقاربك لديه نفس ألاسم؟ ما هو تاريخ اٍسمك؟ ما هو رمز اٍسمك؟ Iهل هناك قصة ممتعة حول اٍسمك؟ ما هي مشاعر والديك حول اٍسمك؟ أضف صورة شخصية لك للمقابلة اذا أحببت و شاركها مع فصلك و شاركها مع ألفصول ألاخرى ألمشتركف في هذه ألوحدة من ألبرنامج على ألانترنت. 8. اٍذا كان من ألممكن, احضر التك ألموسيقية الى ألفصل و اعزف أغنيتك ألنفضلة.اٍذا كنت لا تعرف ألعزف, احضر تسجيل لاغنيتك او موسيقاك ألمفضلة. ما ألذي تعنيه لك هذه ألموسيقى؟ اٍذا كانت اغنية ما هو معني ألاغنية؟ و لماذا هي مميزة عندك؟ اٍسئل أصدقائك على ألنترنت ما هي أغنيتهم ألمفضلة؟. 9. هل تعرف أي رقصات عرقية؟ هل يجب أن ترتدي ثياب مخصصة لهذة ألرقصة؟ شاركها مع مجموعتك و خذ صور للزي و ألرقصات. اٍصنع نسخ عن ألموسيقى. اٍصنع موقع انترنت عن ألزي و ألرقصات. أضف ملفات صوتية للموسيقى, يمكنك اٍضافة رسم بياني للرقصات أو حتى أفلام عن ألرقصات فيستمتع بها الجميع شارك هذا ألموقع مع زملائك ألمشتركين في هذه ألوحدة من ألبرنامج. اٍسئل زملائك على ألانترنت عن رقصاتهو و أزيائهم ألخاصة. 10. اكتب ألاجابة عن "ألسؤال من أنا؟". أخبرنا عن ألاشياء ألتي تحبها وألاشياء ألتي لا تحبها, و ألاشياء ألتي جعلت منك ما أنت عليه.ضع ألجابة على قرص و اٍحفضها حيث ستستعملها في ألاجابة عن اسئلة كيدلينك ألثلاثة ألقادمة |
الوحدة
من تأليف Esperanza
Sepulveda.
Translated by Amina Bitar
![]()
تحديث Odd de Presno -
. حق
النشر ® 1990-2007 Kidlink - جميع الحقوق محفوظة.
http://www.kidlink.org