علاقات هامة الدرس الأول الرسم عمل ديما ماليجين و مريم شناوي، 1995

كلنا يحتاج إلى أناس يكونون من حوله ، أناس نحبهم نستلطفهم أو حتى لا نحبهم ، العلاقات بين الناس قابلة للتعقيد والتشعب ، ولكن فكرة العلاقات بحد ذاتها فكرة مثيرة . خلال الأسابيع القادمة سوف نقوم بالتركيز على موضوعات مختلفة تتعلق بالأصدقاء والصداقة والعلاقات الأسرية .

سوف يحقق لك هذا المشروع فرصة عمل صلات مع جيل الشباب من دول متعددة ، من المهم معرفتك أنت ، لذلك فإنك تبدأ هذا المشروع بإرسال رسالة تعريفيّة بنفسك ، مدرستك، ومدينتك .  اعملوا معاً كصف أو فريق وأرسلوا التقديم أو التعريف الخاص بكم إلى القائمة المستعملة في هذا المشروع .  الصور والرسومات مقبولة – أو حتى صحيفة موقعة على الإنترنت تعرِّف بصفك أو مدرستك أو مكان سكنك .

أسئلة النقاش لغرفة الصف :

1- ما هي صفات الصديق الجيِّد ؟ إذا احتجت إلى صديق جديد ما هي الصفات التي ترغب لو كانت لديه ؟

2- كيف تعرف أن شخصاً ما هو صديق لك ؟ هل على الشخص أن يقول شيئاً أو يفعل شيئاً كي يكون صديقاً لك ؟

3- كيف تهتم بصديقك وكيف تبقي عليه كصديق جيد ؟ هل من المهم أن تستمع لصديقك ؟ هل من الممكن أن يقترف الأصدقاء أحياناً بعض الأخطاء مع الاحتفاظ بأصدقائهم ؟ هل علينا أحياناً أن نتسامح عندما يكون عندنا أصدقاء ؟

4- هل قمت باختيار صديقك المفضل أو هل تم اختيارك ؟ ما الذي جعلك تختاره أو تختارها كصديق ؟ ما هو السبب الذي تم اختيارك من أجله ؟ كيف تشعر إذا لم يتم اختيارك كصديق لأحد ما ؟

5- ما هو المهم بالنسبة لك عند قيامك باختيار صديق ؟ هل من المهم بالنسبة لك أن يكون صديقك محبوباً بين الآخرين ؟ هل يهمك اعتماد الآخرين عن صديقك من حيث كونه محبوباً أم لا ؟

6- هل يهمك شكل الصديق عند اختياره ؟

7- هل من الممكن أن تصادق شخصاً لون جلده يختلف عن لون جلدك ؟ هل من الممكن أن يسبب ذلك مشكلة بالنسبة لك ؟ قل لنا لماذا نعم أو لماذا لا . كيف يمكنك حل هذه المشكلة ؟

8- بعض الأولاد يهابون من عمل صداقات جديدة ما هو الأمر الذي قد يساعد أحد الأولاد الجدد سواء في المدرسة أو في الجوار ليتمكن من عمل صداقات ؟ ما هي النصيحة التي يمكن أن تقدمها لأولئك الناس الذي يجدون صعوبة في عمل الصداقات ؟

9- هل تعرف كيفية شعور الإنسان الذي ليس له أصدقاء ؟ لو كنت أنت في مثل هذا الوضع كيف تتمكن في النهاية من عمل صداقات ؟ هل كان هنالك شخص معيّن لطيف جداً معك وساعدك في الإلتقاء مع أصدقاء جدد ؟

النشاطات الصيفية :

1) في هذا النشاط يبدأ جميع الطلاب بكتابة ستة اشياء تحدد ملامح الصديق الجيد .  في هذا النشاط سوف يتم اختصار جميع قوائم الصف في ستة نقاط فقط . وذلك يتم على النحو التالي :

* كل شخص في الصف يصنع قائمة من ستة نقاط تمثل ملامح الصديق الجيد .

* يقسم الصف إلى ثلاثة مجموعات ويتم عمل قائمة جديدة بأهم ست نقاط معتمدين على القوائم الفردية أساساً .

* اكتب الكلمات بعمل قائمة واحدة مؤلفة من أهم ست صفات .  بعد الانتهاء من النشاط الصفي الرجاء الإجابة عن هذه الأسئلة :

لماذا اخترت هذه الكلمات (الصفات) الثلاث ؟ لماذا هي الأكثر أهمية ؟

هل لاحظتم أن العديد منكم قد وضع في قائمته نفس الصفات في قوائمكم ؟ لماذا تعتقد أن ذلك قد حدث ؟

 هل استطعت أن تضع أياً من كلماتك على قائمة المجموعة أو الصف .

 ماذا شعرت عندما حدث ذلك ؟

إذا لم تتمكن من وضع أيٍ من كلماتك على تلك القائمة فبماذا تشعر ؟ أرسل كلماتك الستة إلى القائمة وأرفقها ببعض السطور التي توضّح لماذا قمت باختيارها .  الرجاء إضافة بعض الجمل التي تشرح فيها شعورك حول عمل هذا النشاط ككل .

اطبع رسائل وصلتك من مشاركين آخرين وابحثها في صفك .  قارن الكلمات المختارة من قبل الآخرين بتلك الخاصة بصفك أو مجموعتك .

2) اعمل  "حديقة" للصداقة على لوحة الحائط .  اصنع ورود من الورق واكتب كلماتك الخاصة على أوراق تلك الأزهار .  اصنع صوراً صغيرة لصفك حول تلك الحديقة .

3) لمدة أسبوع كامل افعل شيئاً جميلاً لأفراد صفك ولكن على أن تعمله بشكل سريّ . فكر باشياء لطيفة يمكنك أن تفعلها دون أن تعلم الشخص الآخر بذلك .

4) انهي الجملة  : "الصديق هو الشخص الذي ..." وضع مثل هذه الجملة على لوحة الحائط في غرفة صفك . ضعهم حول الغرفة بالإضافة الى تصميم خاص لتزينهم .

5) اعمل قائمة بالأغاني المشهورة التي تتحدث عن الصداقة .  بعد أخذ موافقة المعلم احضرها على شريط أو اسطوانة مدمجة وذلك للاستماع إليها في أحد صفوف الصداقة .

6) اكتب "شعاراً للصداقة" وأرسله إلى الـ  Kidlink kidwriters website

7) ارسم صورة لشخص ما تعرفه كان صديقاً جيداً لك .

8) اعمل ملفاً خاصاً لجميع أصدقاءك الجدد عبر الإنترنت .

ضع نسخاً من بريدهم الإلكتروني الذي قاموا بإرساله لك في ذلك الملف .  ولا تنس أن ترد على هذه الرسائل بأسرع وقت كي لا تخذل أصدقاءك الجدد .