z) - Valutazione |
Esempio di scheda di autovalutazione da fornire agli studenti:
Si' | No | Item |
| Ho scritto la presentazione della mia scuola, classe ecc. | ||
| Ho aggiunto la foto/disegno alla pagina della mia classe | ||
| Ho inviato commenti alle pagine delle altre classi del progetto | ||
| Ho risposto ai commenti ricevuti sulla pagina della nostra classe | ||
| Ho collaborato alla scelta della città e alla ricerca dei nove indizi | ||
| Ho ricercato online le descrizioni degli indizi | ||
| Ho formulato la sintesi degli indizi da inviare al gioco | ||
| Ho letto gli indizi delle altre classi e formulato domande opportune | ||
| Ho mandato le e-mail con le domande si'/no alle scuole del progetto | ||
| Ho risposto si'/no alle e-mail ricevute | ||
| Ho assunto ruolo di coordinatore responsabile per ogni citta' | ||
| Ho ricercato documentazione cartacea | ||
| Ho ricercato online per risolvere i quesiti delle altre classi del progetto | ||
| Ho scritto e inviato al moderatore del progetto l'elenco delle citta' abbinate a scuole/classi |
Questa scheda fornisce solo uno spunto.
Saranno graditi tutti i suggerimenti che vorrete inviarci per arrivare ad un'unica scheda condivisa.
Risultati attesi:
Gli studenti e/o i docenti sono riusciti:
- a comunicare con altri via kidmail/e-mail?
- a comunicare attraverso KidCom?
- ad usare correttamente i computer della scuola e le varie periferiche (scanner, stampanti, ecc)?
- ad usare il software: i motori di ricerca, Kidlink?
- a comportarsi correttamente in rete?
- a partecipare collaborando attivamente con altri compagni?
- ad organizzare il lavoro di ricerca?
- ad ampliare le loro conoscenze storiche, geografiche, letterarie? Sono riusciti a confrontarle?
- a migliorare le loro competenze nelle TIC?
- ad integrare le varie discipline durante lo svolgimento del progetto?
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