ISTRUZIONI PER PARTECIPARE |
| Target | Lingue | Risultati attesi |
| MATERIALI RICHIESTI | |
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Uso di PC. Scanner e un software per il disegno. Connessione Internet Il docente e/o gli studenti pubblicheranno disegni e testi e commenti autonomamente usando il software a disposizione, KidSpace.Leggi leIstruzioni per l'uso |
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| SCADENZE | |
| Il progetto può iniziare in qualsiasi momento dell'anno, ma per favorire una regolare attività di cooperazione tra le classi, è consigliabile registrarsi all'inizio dell'anno, entro la fine di ottobre 2003 in modo di accordarsi con altre classi sui tempi e modalità. | |
| TARGET | |
| Ilprogetto è adatto a tutte le età. | |
| LINGUE USATE | |
| Il progetto è presentato in italiano e in Inglese, può quindi essere svolto o fra studenti di diverse regione italiane o in un contesto multilingue; in tal caso dovrà essere usata la lingua inglese per le comunicazioni essenziali tra i docenti e tra gli studenti. Ciascun studente scriverà sotto il proprio disegno l'espressione idiomatica che ha illustrato in almeno due lingue: la propria e in inglese; in tal modo sarà possibile per per tutti la comprensione. | |
| RISORSEINTERNET | |
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Vi sono molti Siti nelle varie lingue dove è possibile trovare proverbi e i loro significato. Qui ne sono indicati alcuni, ma potete tutti contribuire ad aumentare questo elenco.. Italy: English: Sloveniam: Spanish and others: help please |
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| COME REGISTRARSI | |
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Invia le seguenti informazioni alla moderatrice del progetto Pia Avolio de Martino
Oppure utilizza il modulo web all'URL: I docenti devono registrarsi alle liste Kidproj-italiano e Kidproj-coord poichè le comunicazioni per lo svolgimento dell'attività si svilupperanno in queste liste. Per rispondere alle 4 domande clicca qui: www.kidlink.org/response |
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| SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE (studenti) | |
| 1 punto |
Ricerca e sceglie un proverbio |
| 1 punto |
Illustra con un disegno il proverbio prescelto |
| 1 punto |
Ricerca e spiega per iscritto il significato |
| 1 punto |
Ricerca e scrive l'origine del proverbio |
| 1 punto |
Illustra con un esempio il significato reale (testo o vignetta) |
| 1 punto |
Pubblica in Kidspace il proverbio (disegni e testi) |
| 1 punto |
Usa correttamente lo scanner per acquisire il disegno |
| 1 punto |
Ricerca on line ed elenca siti sui proverbi e modi di dire |
| 1 punto |
Ricerca documentazione tramite interviste (anziani, ?.) |
| 1 punto |
Naviga le pagine delle altre scuole e scrive commenti e domande in autonomia |
| 1 punto |
Formula ipotesi circa l'origine dei proverbi presentati da altri. |
| 1 punto |
Ricerca online se il proverbio scelto è conosciuto anche in altre regioni /lingue |
| 1 punto |
Confronta proverbi con lo stesso significato, ma diversamente espressi |
| 1 punto |
Suddivide i proverbi per argomento |
| 1 punto |
Redige elenco dei proverbi |
| 1 punto |
Comunica con gli altri partecipanti autonomamente |
| 1 punto |
Partecipa alla costruzione collettiva di un archivio di proverbi |
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