Ogni scuola propone un quiz geografico sul proprio Paese nell'intento di favorire una reciproca conoscenza. Ogni quindici giorni e' prevista la pubblicazione online di un nuovo quiz da parte di ognuna delle scuole partecipanti. Il progetto ha avuto inizio nell'anno scolastico 1998-99 con una classe seconda di scuola media con il preciso intento di proseguirlo nell'anno scolastico successivo, dato il contenuto specifico delle informazioni raccolte relative anche al curricolo di geografia di una classe terza.

• Recupero/potenziamento di scrittura e comprensione del testo in L2.
• Ricerca in Internet. Uso dei motori di ricerca.
• Conoscenza dell'hardware. Uso di scanner e stampante.
• Conoscenza ed uso della posta elettronica.
• Organizzazione in gruppi e collaborazione.
• Sviluppo dell'autonomia.
• Responsabilizzazione: rispetto dei tempi stabiliti con le scuole partner.

• Insegnante di L2 in classe.
• Altro docente con funzioni di supporto informatico che in laboratorio seguira' l'attivita' online.

La classe (in questo caso una seconda) e' divisa in piccoli gruppi di due/tre allievi che si alternano. L'attivita' e' fissata per una unita' settimanale durante la quale i piccoli gruppi si recano nell'aula di informatica dove l'insegnante controlla l'inserimento dei dati e si occupa poi dell'aggiornamento on-line.

• Il primo gruppo propone la citta' che sara' oggetto del nuovo quiz (brainstorming di classe) e scrive delle brevi frasi in inglese utili all'individuazione della stessa da parte delle scuole partner. Lo stesso gruppo digita il testo, corretto in classe, direttamente sulla pagina Web ed inserisce i propri nomi come autori del nuovo quiz.
• Il secondo gruppo si reca poi nell'aula di informatica e stampa i nuovi quiz delle altre scuole. L'attivita' di comprensione e' di solito fatta autonomamente all'interno del gruppo. L'insegnante non interviene in fase di soluzione dei quiz. Lo stesso gruppo scrivera' via e-mail la settimana successiva le risposte trovate.
• Il terzo gruppo si occupa invece di controllare i messaggi e-mail ricevuti con le risposte al quiz precedente e di immettere sulla pagina web il nome del vincitore. Cerca poi on-line un sito Internet relativo alla citta' indovinata ed inserisce il link sulla pagina.

In questo modo tutta la classe viene col tempo coinvolta in tutte le fasi del progetto.

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