Connessioni
con il curricolo |
- Obiettivi
comportamentali:
- Conoscere
se stessi
- Sollecitare
il lavoro collaborativo
- Stimolare
la discussione e la condivisione
- Imparare
a valutare l'affidabilità dell'informazione online
- Condurre
correttamente relazioni interpersonali rispettando l'etichetta
di rete (netiquette)
- Conoscere
e rispettare le culture di studenti provenienti da Paesi stranieri
- Sviluppare
l'abilità di conduzione dei gruppi (moderatore) e quindi
identificare e gestire conflitti e incomprensioni
- Lingua:
- Esprimere
chiaramente le proprie idee, anche in Chat o Community
- Giustificare
e difendere le proprie opinioni
- Riconoscere
la validità delle idee altrui anche facendole proprie
- Comparare
e contrastare idee proprie ed altrui
- Scrittura:
- Motivare
alla scrittura scrivendo a coetanei
- Usare
un lessico appropriato per garantire la comprensione
- Scrivere
per informare, esprimere idee personali, persuadere
- Scrivere
presentazioni in rete
- L2
(inglese):
- Reading
comprehension: reading for a specific purpose
- Writing
for different audiences and purposes: to inform, to express personal
ideas, to persuade
- Dealing
with interpersonal relationships, accepting students from different
cultures
- Engaging
in conversation with students in languages other than the native
tongue
- Developing
strategies for overcoming language barriers in global communication
- Practising
grammar and syntax in a real world situation
- Increasing
vocabulary
- Creating
dictionaries of words and phrases in other languages
- Writing
an invitation in a foreign language
- Matematica:
- Analizzare
ed interpretare dati tramite tabelle e grafici
- Classificare
le informazioni in categorie
- Identificare
i fusi orari e imparare a calcolare l'ora per le chat partendo
da GMT
- Calcolare
le dimensioni di files di testo ed immagini (pixel, inch, cm)
per permettere una facile navigazione in rete
- Organizzare
i tempi in relazione agli obiettivi
- Educazione
Artistica:
- Creare
grafica finalizzata al progetto: illustrazioni e disegni
- Analizzare
e comparare pagine web per trovare buoni esempi di grafica online
- Analizzare
i colori ed il loro significato nella pagina web
- Creare
sfondi, pulsanti, divisori e banners da aggiungere alle pagine
web
- Utilizzare
effetti come ombreggiature, sfumature ed altro per le immagini
online
- Utilizzare
il computer ed il software specifico per produzione, scansione
ed invio di immagini
- TIC:
- Accedere
ed utilizzare il computer per e-mail e ricerca in Internet
- Ricercare
negli archivi di Kidlink
- Utilizzare
un sito ipertestuale
- Partecipare
a Chat e KidSpace Community
- Utilizzare
programmi di grafica
- Progettare
e produrre pagine Web (Kidpage)
Ho
individuato ulteriori connessioni con il curricolo, vorrei
aggiungere:
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