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By Diana from Romania, 2004

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Un Contesto dove acquisire Competenze per la vita (Life-Skills)

La registrazione a Kidlink  (le quattro domande di base  sulla propria vita) è il primo passo  sulla strada di un ambiente di apprendimento collaborativo disegnato per aiutare i docenti  a preparare i propri studenti a vivere nel mondo di domani

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Risorse
Gli studenti parlano di se stessi. Le finalità e desideri personali per il loro futuro. . Le loro storie sono pubblicate per la condivisione.  Modulo Registrazione
workshop Docenti 
Competenze relative alla comunicazione interpersonale-  Comunicazione Verbale/Nonverbale.  Ascolto Attivo. Esprimere sentimenti; dare e ricevere feedback (senza biasimo), (dialogare per comprendere). Rispondere con parole proprie, disegnando, o con testi e disegni così che i messaggi siano chiari ed efficaci, Idee
Auto-legittimazione - Rivedere pensieri, credenze e percezioni e riconoscere che possono essere differenti da quelle dell'altro e conseguentemente accettare queste visioni multiple che possono sempre essere valide. Idee
Prendere decisioni / problem solving - Organizzare progetti e visioni e pianificare come raggiungerli. Abilità nel raccogliere informazioni. Ripensare a credenze o idee predominanti. Valutare le conseguenze future delle attuali azioni per se stessi e gli altri. Ricercare soluzioni alternative ai problemi. Esplorare le possibili alternative ai problemi. Riflettere sull'efficacia delle scelte. Capacità di analisi dell'influenza di valori e attitudini di sé e degli altri sulla motivazione.

Idee

Cooperazione e Lavoro di gruppo - Rispettare i contributi degli altri e gli stili diversi. Valutare le proprie abilità ed il proprio contributo nei confronti del gruppo.  Saper dire parole gentili (non mortificare).  Confrontare le opinioni accettare le differenze, seguire le direttive, eseguire il proprio compito, prendere nota delle idee. Idee
Capacità di difesa - Abilità di influire, determinare e persuadere. Lavoro in rete e capacità di motivare. Idee
Possedere Pensiero critico - Analizzare le influenze dei pari e dei media. Analizzare le attitudini, i valori, le regole sociali e le credenze, i fattori che le condizionano. Idee
Capacità di negoziazione/rifiuto - Negoziazione (imparare a convincere) e gestione, soluzione  del conflitto. Abilità di determinatezza. Abilità di rifiuto. Idee
Empatia - Per riconoscere e condividere le emozioni e il sentire degli altri. Imparare a rendersi utili. Comportamento civico responsabile. Idee
Capacità di incrementare l'auto-controllo - Auto-stima/sicurezza, fiducia in se stesso. Consapevolezza di sé, dei propri diritti, delle proprie responsabilità, influenze, valori, attitudini, punti di forza e lati deboli.

Idee

Capacità di gestione dei sentimenti- Controllare l'ira. Reagire alle frustrazioni. Affrontare il dolore e l'ansia. Riuscire a far fronte alle perdite, agli abusi, ai traumi. Idee
Controllo dello stress - Pensare in positivo. Gestione dei tempi Idee
Con riferimento alla propria salute - Consapevolezza dell'abuso di droga, educazione alimentare, valore dell'esercizio e di una buona forma fisica. Idee

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