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Faire le lien
avec les matières scolaires
Photo de Hana de Singapour
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Composition: Rédaction d'essais et de
nouvelles où les élèves expriment des idées personnelles.
Idée: "Interroge tes parents sur l'origine de ton nom. Qui a choisi ton nom, et pourquoi? Que veut-il dire? Est-il partagé par d'autres membres de ta famille? A-t-il une histoire, un symbolisme? Raconte-t-on des récits intéressants à son sujet? Quels sont les sentiments de tes parents face au nom qu'ils t'ont donné?" Beaux arts: Musique, danse pour exprimer ses émotions. Idée: Dans les archives des réponses Kidlink, clique sur "Search the archives". Inscrit ton sujet de recherche dans la case, par exemple "chanteur préféré" ou "musique préférée". Limite ta recherche à une période précise -- 2 mois? 6 mois? un an? -- afin de ne pas avoir un champ de données trop vaste, ce qui te ferait passer un temps excessif sur cet exercice. Examine les résultats de ta recherche et crée une feuille de tableur qui montre: le nom, l'âge, le sexe, le pays, le chanteur préféré. Suite... Informatique/Mathématique: Se servir de l'ordinateur comme outil d'apprentissage pour l'écriture, la communication en temps réel, la recherche d'informations et la construction de page Web. On peut également utiliser les questions comme base pour se familiariser avec le fonctionnement de Word, etc. Dynamique de la vie: Conscience de soi, compréhension de ses besoins et désirs personnels, développement de l'estime de soi et du sentiment de responsabilité face à ses actes. Savoir choisir en bonne connaissance de cause (aptitude à la décision; détermination de ses objectifs) Vous trouverez d'autres
idées dans les plans de leçons Qui-Suis-Je?
module 1.
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propos Webshine par Cliff Kimura Hawaii, USA. Traduction
par Isabelle Bilodeau
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