Tryggvi sier JA! Tidlig i 1993 kom den unge herren fra Island med i Kidlink. Han var 15 år gammel på de tiden. Klikk her for å lese hva han sa fem år senere. I 1998 ble han valgt inn i Kidlinks styre. Hans bidrag er tallrike.

Lærere mener det!

	Rubem Paulo ved Patronato Santo Antonio (Mato Grosso, Brasil): " Vi har ikke den vanlig læreplanen for åttende klasse... I stedet for den vanlige rekken med temaer som vi har i våre lærebøker, vil vi bruke Hvem-er-jeg? som en referanse... og det betyr at vi har vurdert første versjon av programmet som virkelig vellykket..."
	Cecilia Montes A., Lima, Perú: Jeg har alltid sagt at Kidlink er som en stor familie som fyller meg med stor tilfredsstillelse. Som motiverer meg til å arbeide og overføre denne entusiasmen til mine elever. Jeg er overbevist om at dagens utdannelse må bryte ned de tradisjonelle malene og lage rom hvor våre elever kan eksperimentere og lære av egne feil Det er dette Kidlink hjelper meg med å oppnå. Det hjelper meg også å nå et av mine mål som er å la alle elever kommunisere og utveksle erfaringer med jevnaldrende.

Studier om Kidlinks innvirkning

For mer, se her.

Empiriske bevis

Et mål taler høyt: Over 500 frivillige i 42 land, mesteparten lærere, hjelper Kidlinks hjul med å gå rundt. I tillegg til å ta Kidlink i bruk i sine klasser, bruker de av fritiden for å hjelpe andre lærere med å lede sine elever gjennom våre utdannelsesprogrammer.
Kidlinks priser taler også høyt, som Første Prisen innen kategorien "utdannelsesprosjekter for brukere opp til 18 år "tildelt oss av the Global Junior Challenge (2000), supplementert med en "Award of Special Mention" i 2002. I 1999 fikk vi førstepris i kategorien "IT in all kinds of education" av the Global Bangemann Challenge. Utdannelsesdepartementet i USA har oss i sin "Teacher's Guide to International Collaboration on the Internet."
Tusenvis av mennesker besøker vårt websted daglig. Føy til dem som besøker vår KidSpace tjener, våre speiltjenere, samt dem som bruker våre epostlister via weben.
Kidlink er en 100% virtuell organisasjon. Vi begynte å bruke internett som verktøy allerede i 1990! Den gang var det ikke noe "ordentlig internett" enda. - Dette har sikret oss museumsplass.

Mer..

Les hva the US States Department of Commerce mener om "How Access Benefits Children."
Vurdér deretter å støtte oss. :-)