Koplinger til læreplan

| Hovedmeny | Hvordan delta | Leksjoner | Beskrivelse | Pensum | Ressurser |

Deltakelse i Jeg har en drøm lar de unge praktisere egenskaper og konsepter innen mange fagområder. I skolen kan det også være andre koplinger til pensum avhengig av hvilke drømmeprosjekter elevene utvikler.

Kunst og grafisk design

1. Analysere og sammenligne websider for å finne eksempler på god design
2. Velge de best egnede webelementene for å formidle drømmeprosjektets filosofi
3. Analysere farger og deres betydning i en webside
4. Bruke egnede skrifttyper og farger i lesbar tekst
5. Bruke effekter som struktur og skygge i bilder og grafiske illustrasjoner
6. Skape og finne vakre og nyttige bilder for bruk i websider

Språk/skriving

1. Skrive for forskjellige målgrupper og formål: for å informere, uttrykke personlige idéer, overbevise og presentere.
2. Bruke stegene i skriveprosessen for å skape tekster for drømmeprosjektets websider
3. Offentliggjøre intervjuer, nyheter og annet innhold relatert til hovedtemaet på interessante og dynamiske måter
4. Sammenligne og vurdere ideer fra flere kilder
5. Bruke egnet ordforråd for å sikre en klar presentasjon av teksten
6. Søke etter egnede sitater til drømmewebsidene
7. Ajourføre, revidere og vedlikeholde websider for å sikre kvalitet

Biblioteksvitenskap

1. Søke etter informasjon i trykte og elektroniske media
2. Vurdere informasjons pålitelighet
3. Samle inn idéer fra menneskelige kilder - jevnaldrende rundt om i verden

Matematikk

1. Planlegge interaktive møter på tvers av tidssoner
2. Bruke logiske strukturer for å definere organiseringen av websider
3. Beregne størrelsen på tekstfiler og bilder for at det skal bli enkelt å navigere i websidene
4. Bruke regneark for å styre etter budsjett
5. Bruke grafiske organiseringsverktøy i strategiplanleggingen
6. Revidere drømmeprosjektets tidsplaner

Andre språk

1. Utvikle strategier for å takle språkbarrierer i global kommunikasjon
2. Konversere med unge i andre språk enn sitt morsmål
3. Bruke grammatikk og rettskrivning i en virkelig situasjon
4. Øke ordforrådet

Vitenskap

1. Undersøke miljøutfordringer og løsninger
2. Utvikle en spørrende holdning mens forklaringer på miljøløsninger søkes
3. Fremme intervjuer med vitenskapsmenn og forskere gjennom KidSpace, Kidlinks IRC eller andre interaktive verktøy
4. Søke etter eksperimenter rundt om i verden med resultater som er relevante for drømmen
5. Dele fremgangsmåter og erfaringer samlet inn fra rundt om i verden med drømmeprosjektets utviklingsteam

Samfunnskunnskap

1. Finne og belyse enestående sosiale og kulturelle elementer i drømmeplanen på en webside
2. Lag en kanal mellom drømmeteamet og publikum på weben
3. Nå et globalt publikum med en klart definert drømmeplan
4. Lage et flerkulturellt område på drømmeplanens websider for å belyse teamets ulike røtter
5. Lære å kommunisere, forstå og samarbeide med unge fra andre kulturer og land

Prosjektlederegenskaper

1. Kommunisere ideer klart
2. Identifisere mål og verdier som er viktige for gruppen
3. Identifisere og bruke individuelle egenskaper og styrker for å nå felles mål
4. Vise respekt for de andre deltakerne i teamet
5. Bidra til utviklingen av et positivt og støttende klima i teamet
6. Identifisere og håndtere årsaker til konflikt og misforståelser i teamet
7. Vurdere teamets fremdrift mot målet
8. Fastsette retningslinjer og regler for forhandlinger og gjennomføringen av drømmeplanens steg
9. Løse interessekonflikter til tross for uenigheter mellom medlemmer i gruppen
10. Utfordre prosesser som ikke bidrar til oppnåelse av drømmens mål
11. Identifisere strategier for å takle uventede situasjoner
12. Forhandle effektivt og med respekt
13. Finne mulige tidspunkter for interaktive diskusjoner med de andre deltakerne
14. Samarbeide godt med forskjellige grupper for å sikre at websidene reflekterer en flerkulturell interesse
15. Gi tilbakemelding til medlemmer av gruppen på en konstruktiv måte
16. Finne ekstern støtte og finansiering for drømmeplanen

Teknologi

1. Lage websider med HTML og grafiske verktøy
2. Bruke egnede verktøy i websidene
3. Lage attraktive, informative og overbevisende websider som er teknisk robust
4. Delta i effektiv og produktiv søking på web
5. Delta i Kidlinks Kidspace multimediaområde for rikere samspill via web
6. Delta i Kidlinks IRC
7. Overføre filer ved hjelp av FTP for publisering og revidering av websider
8. Respektere åndsverk, lage originaltekster og gi passende referanser ved bruk av det andre har laget
9. Bygge interaktive websider som gir mulighet for tilbakemelding og forslag slik at webstedet kan vokse i verdi over tid