Sæbjörg Helgadóttir - Barnaskóla Vestmannaeyja	Modul 1 - Utvikle en drøm Koplinger til læreplaner

Kunst og drama

1. Lage en collage eller en oppslagstavle.
2. Bruke maling, fargeblyanter, kritt, blekk, vannfarger.
3. Skrive skuespill og sketsjer.
4. Skrive en sang eller et par linker musikk for å introdusere din drøm.

Språk/skriving

1. Foreta intervjuer.
2. Kontakte globale partnere.
3. Sammenligne og vurdere idéer fra forskjellige kilder.
4. Bruke trinnene i skriveprosessen.
5. Skrive overbevisende tekster.
6. Skrive for forskjellige målgrupper og formål: for å informere, uttrykke personlige idéer, overbevise og presentere.
7. Forske i avsier og tidsskrifter for å finne hvilke drømmer andre mennesker har.

Biblioteksvitenskap

1. Vurdere informasjons pålitelighet.
2. Samle inn idéer fra menneskelige kilder - jevnaldrende rundt om i verden.
3. Søke etter informasjon i trykte og elektroniske medier.

Matematikk

1. Analysere og tolke data ved hjelp av diagrammer og grafiske fremstillinger.
2. Klassifisere informasjon i kategorier.
3. Identifisere tidssoner og beregne tidspunkter for interaktive samtaler
4. Organisere og planlegge et prosjektbudsjett.
5. Bruke grafiske organiseringsverktøy for å sammenligne og vurdere informasjon

Andre språk

1. Konversere med andre ungdommer på andre språk enn sitt morsmål.
2. Øke ordforråd.
3. Praktisere gramatikk og rettskriving i praksis.

Fysisk utdannelse

1. Lære om betydningen av å trene for helse og fremtid (god helse er en del av mange unges drømmer).

Opptre offentlig

1. Kommunisere forskningsresultater.
2. Uttrykke idéer interaktivt via IRC.
3. Planlegge formidling og beskrivelse av sine drømmer.

Vitenskap

1. Anvende informasjon i problemløsning.
2. Diskutere miljøtemaer.

Samfunnskunnskap

1. Samle inn informasjon om drømmer elever i forskjellige land har.
2. Beskrive sin egen drøm.
3. Økt kunnskap om menneskers behov.
4. Lære om andre menneskers drømmer.
5. Lage tidslinjer for historiske hendelser (drømmer som blir realisert).
6. Forske i lokale og nasjonale helter og deres drømmer. Finne ut hvordan de greidde å realisere drømmene sine.
7. Bruk av kart.
8. Arbeide og forhandle i samarbeidende grupper.

Teknologi

1. Adgang til og bruk av epost. Praktisere bruk av tekstbehandling.
2. Lage websider.
3. Lage grafiske illustrasjoner.
4. Finne et websted ved hjelp av søkemaskiner. Søke i Kidlinks arkiv over svar på de fire spørsmålene.
5. Delta i Kidlink's IRC.
6. Bruke Kidlinks multimedia KidSpace-tjeneste for å promotere en drøm.

Gå til toppen

| Beskrivelse |  Hovedmeny | Leksjon 1 | Leksjon 2 | Læreplaner | Ressurser |

| Prosjektoversikt | Utvikle din drøm | Velg din drøm | Organiser din drøm |
| Start din drøm | Evaluer din drøm | Finansier din drøm | Sidekart |
Jeg har en drøm programmets sponsorer

'Jeg har en drøm' programmet
Modul laget av Eygló Björnsdóttir og Hilda Torfadóttir
Oversatt av Odd de Presno
Sist oppdatert 14/12/2000
Copyright © 2000 Kidlink. Alle rettigheter.