Jeg har en drøm -programmet er for elever i til og med videregående skoler. Programmet forhandler om elevenes vilje til å lære ved å hjelpe dem med å realisere personlige mål om fremtiden og en bedre verden. Sammen med jevnaldrende i andre land vil de planlegge, utforme og gjennomføre et internettbasert prosjekt for å realisere sin favorittdrøm. For utdannelsesmyndigheter er Jeg har en drøm et verktøy for å hjelpe lærere med å forbedre sine læreplaner, fremme samarbeide, deling av pedagogiske erfaringer mellom lærere og på-jobben trening i bruken av internett i klassene. Innhold Som det åtte måneder lange flerspråklige Hvem-er-jeg? skal programmet kjøres parallelt på mange språk: Modul 1: Utvikle en drøm Grupper med elever eller individuelle ungdommer utforsker sine personlige drømmer. De velger ut en som kan bli grunnlag for et drømmeplanprosjekt utviklet og driftet i samarbeide med et globalt team av jevnaldrende. Modul 2: Velg en drøm Teamene "selger" sine egne drømmer til andre. De vurderer drømmene til mulige samarbeidspartnere med lignende drømmer eller drømmer som kan utvide egne prosjektforslag. De beslutter seg hvor hvilket drømmeprosjekt de skal delta i. Modul 3: Drømmeprosjektene organiseres Teamene organiserer sine drømmeprosjekter og lager en handlingsplan for å realisere dem. Modul 4: Ditt drømmeprosjekt starter. Teamene gjennomfører i praksis de drømmeprosjektene de har utarbeidet. De vedlikeholder, vurderer og reviderer prosjektaktiviteter for å sikre suksess. Modul 5: Vurdering Hva har vi oppnådd så langt? Hva kan vi gjøre for at vårt prosjekt skal kunne bli mere spennende og vellykket? Modul 6: Finansiering av drømmen din Skrive søknader om finansiell støtte for videreføring av prosjektet. Jeg har en drøm belønner kommunikasjonsprosjekter utviklet av barn og unge som engasjerer mange personer, aldersgrupper, språk og land i planlegging og gjennomføring har en god mulighet for fortsatt liv etter utdannelsesprogrammets avslutning. bruker Kidlinks gratis infrastruktur Eksempel: Et hypotetisk "drømmeprosjekt" Styrking av læreplaner Jeg har en drøm gir bedre læreerfaringer i skoler. Det støtter undervisning innen matematikk, vitenskap, språk, samfunnskunnskap, skriving, lesing, osv. utfordrer elevene til å gjøre noe nå med sine fremtidsdrømmer. styrker elevene for at de skal kunne ta eierskap over egen læring. gir rom for mange undervisningsmetoder oppmuntrer spørsmål og oppdagelser, inkludert en kontinuerlig prosess med vurdering av elevenes arbeide foretatt av elevene selv Programmet gir deltakerne praktiske erfaringer og kompetanser som antas å ha betydning i morgendagens verden, så om kunsten å planlegge, konstruere og gjennomføre et internettbasert prosjekt promosjon og markedsføring av prosjektidéer (ved bruk av web og andre nettverktøy) til potensielle partnere forhandlinger om samarbeide, inkludert beslutningsfattelse (rangeringsmetoder, utvalg, evaluering, inngåelse av samarbeidsavtaler) fremskaffing av sponsorer internasjonalt samarbeide/prosjektorganisering, inkludert rekruttering av "den beste personen for jobben". bruk av produktivitetsprogramvare for bedre planlegging, forhandlinger, samarbeide, finansiering, oppfølging, osv. Vurdere prosjektets resultater mot oppsatte mål Søk: Avansert | Navigasjonsside | Introduksjon for lærere Sponsorer Webside ajourført av Odd de Presno. - 16. august, 2001. Illustrasjon fra Kidlinks datakunstgalleri Copyright ® 2001 Kidlink . Alle rettigheter.