Alexandre, KHouse, Brasil

Información para Autoridades Educacionales

Tengo un Sueño

Para ser ejecutado cada año
El programa Tengo un Sueño es para los estudiantes comprendido hasta el nivel secundario. Él incluye aprendizaje ayudando a estudiantes a realizar sus sueños personales acerca del futuro y un mundo mejor. Junto con sus pares de otros países, planearán, diseñarán, e implementarán un proyecto basado en Internet para realizar un sueño favorito. 
Para las autoridades educativas, este programa de ocho meses es un medio para ayudar a los maestros a incrementar sus planes de estudio, promover la colaboración y compartir experiencias educativas entre maestros, y el entrenamiento sobre el trabajo en el uso de Internet en la aulas. 

Contenidos 

Como el programa multilingüe ¿Quién-Soy-Yo?, se ejecutará paralelamente en muchos idiomas
Módulo 1: Desarrollar un sueño
Los equipos de estudiantes examinan sus sueños personales. Identifican uno que podría ser una fundación o un plan base para un plan esforzado de sueño colaborativo conjunto de un equipo global de pares.  

Módulo 2: Seleccionar un sueño
Los equipos promocionan sus propios sueños a otros, y evalúan los sueños de compañeros potenciales que podrían tener sueños similares o sueños que podrían extenderse a su propia definición del proyecto.. Ellos deciden en qué proyecto de sueño participar. 

Módulo 3: Organizar los proyectos de sueños
Los equipos organizan sus proyectos de sueños, y crean un plan de acción para hacerlos realidad 

Módulo 4: Tu proyecto de sueño comienza
Los equipos implementan el proyecto de sueño que han diseñado. Mantienen,evalúan y revisan las actividades de sus proyectos para asegurarse el éxito durante esta fase de implementación 

Módulo 5: Evaluación
¿A qué hemos apuntado?  ¿Qué podemos hacer para que nuestro proyecto sea más divertido/exitoso? 

Módulo 6: Financiar tu sueño
Escribiendo solicitudes por apoyo financiero para llevar el proyecto adelante.

Tengo un Sueño, premia proyectos de comunicaciones desarrollados por los estudiantes que: 

  1. involucren muchas personas, edades, idiomas, y países en planeamiento e implementación. 
  2. tengan buenas oportunidades de continuar más allá de la programación anual. 
  3. usen la infraestructura gratuita de Kidlink
Ejemplo: Un "proyecto de sueño" hipotético 

Mejoramiento del Curriculum  

Tengo un Sueño provee de pautas de experiencias de aprendizaje en las escuelas. El: 
  • dirige al aprendiz a sobresalir en matemática, ciencia, artes del lenguaje, estudios sociales, lectura, escritura, etc. 
  • apunta a que los estudiantes hagan algo con sus sueños para el futuro, comenzando ahora. 
  • faculta a los estudiantes a tomar la iniciativa de su propio aprendizaje. 
  • provee una variedad de estilos de aprendizaje. 
  • anima a las preguntas y al descubrimiento , incluyendo un proceso progresivo de evaluación del trabajo del estudiante por los mismos estudiantes.
Además, provee a los participantes de experiencias prácticas y habilidades de importancia observadas en el mundo del mañana, como: 
  • el arte de planificar, diseñar e implementar un proyecto basado en Internet.. 
  • promoción /marketing de ideas de proyectos (usando la web y otras herramientas de la red) a compañeros potenciales. 
  • negociaciones para asociación, incluyendo hacer tomar decisiones (graduación de métodos, evaluación, hacer acuerdos de sociedad). 
  • financiamiento. 
  • cooperación internacional, organización de proyectos, incluyendo el reclutamiento de "la mejor persona para el trabajo". 
  • uuso de la productividad del software para mejorar el planeamiento, las negociaciones, la cooperación, los fondos, el seguimiento, etc. 
  • la evaluación sale de su proyecto comparado con los objetivos. 


Búscar:Avanzada

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Auspiciadores de Tengo un Sueño
Arte de la Galería de Arte por Computadora de Kidlink
Traducida por Martha Nuñez Vanderhoeven
Versión Web mantenida por Lely Núñez Coronel. - Actualizada el 9 de agosto de 2002.
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