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Junge Schüler zum Lernen motivieren

Helfen beim festschreiben von Zielen und Interessen.
Veröffentlichen. Verstärken und in sich aufnehmen.
Motivieren.

Kunst von Shino aus Japan

In der ganzen Welt scheinen Schüler immer weniger interssiert an Schule und Hausaufgaben. Experten sind überzeugt, die Lösung sei, den Unterricht bedeutungsvoll und effektvoll zu gestalten. Den Schülern muss ermöglicht werden, ihre Schulaktivitäten mit ihrem persönlichen Leben zu verknüpfen, mit dem was sie gerne tun. Nur so kann ihre Motivation zum Lernen dauerhaft gemacht werden.

Bei der Anmeldung in Kidlink, müssen Schüler beschreiben wer sie sind, was sie sein möchten wenn sie gross sind und wie sie die Welt verbessern möchten. Ihre Antworten werden Teil einer öffentlichen, persönlichen Selbstpräsentation (eine KidPage), welche ihnen hilft, Gleichaltrige kennen zu lernen. Die Antworten ermöglichen den Lehrern zu verstehen, was jeden Einzelnen zum Lernen motiviert. 

Einige Schüler entscheiden schon bevor sie 16 sind was sie aus ihrem Leben machen wollen. Aber nur die wenigsten. Die meisten sind immer noch am Ueberdenken ihrer Optionen und ihre Antworten sehen wahrscheinlich am nächsten Tag oder im nächsten Jahr wieder anders aus. Oft brauchen sie Hilfe auf ihrem Weg.

Jedes Mal wenn Wünsche und Ziele sich ändern, müssen andere Lernmotivationen gefunden werden. Deswegen empfehlen wir allen Lehrern, ihre Schüler regelmässig aufzufordern ihre Antworten zu überarbeiten. Die früheren Antworten werden behalten, so dass die Schüler verfolgen können, wie sich Meinungen mit der Zeit ändern. Alte Antworten sind jedoch nicht mehr verfügbar für die Oeffentlichkeit.

Um die Wünsche und Zukunftsträume der Schüler zu erarbeiten und vertiefen, schlagen wir vor mit Wer bin ich?, Mein zukünftiger Beruf, unsere Welt verbessern, und KidArt zu beginnen. Schöpfen Sie aus den im Programm vorgeschlagenen Verbindungen zu Ihrem Lehrplan, und der Lebensfähigkeitsausbildung um es für Ihre Lernziele relevant zu machen.

Kidlink Inhaltszusammenfassung | Für Schüler, die ihre Optionen nach am überarbeiten sind:  was Andere aus ihrem Leben machen wollen.

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