Mathe: Analysieren von Daten anhand von Tabellen und Arbeitsblättern.   Idee: Eingereichte Antworten analysieren Sozialkunde: Erdkunde, Landkarten, kulturelle Vielfalt, Geschichte lernen. Idee: Die Klasse wird in 7 kleine Gruppen aufgeteilt, von denen sich jede mit einem Kontinent beschäftigt. Die sieben Kontinente werden zunächst auf einer großen Weltkarte lokalisiert. Jeder Schüler erhält dann eine eigene Landkarte und sucht sich ein Land in der vorgegebenen Gegend aus. Nun gehen die Schüler zur Kidlink Nations Webseite, um zu sehen, ob aus ihrem Land ein Kind bei Kidlink registriert ist. Wenn ja, wird das Land auf der Karte mit einem blauen "K" markiert.  Wenn nicht - kann der Schüler oder die Schülerin versuchen, der Gruppe zu erklären, welche Gründe es dafür geben könnte? Lesen: Förderung von Verständnis und Analyse durch das Lesen von Fragen und Geschichten. Die Schüler sehen sich in den Antwort-Archiven um und wählen einen möglichen neuen Kidlink-Freund oder -Freundin. Mithilfe von Kreisdiagrammen werden Vergleiche angestellt: Was hat der Schüler mit seinem potentiellen neuen Freund gemeinsam? Worin unterscheiden sie sich? Über welche Themen würden sie sich wohl gerne im Internet unterhalten? Beispiel