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包含的教学内容

图片汉纳( 新加坡)

语言文学:通过写散文,小说来表达他们的观点。
建议:采访你的父母,询问他们你的名字的来源。“谁给你取得名字,为什么是他给你取名字?你的名字有什么含义?它是如何决定的?有亲属和你拥有同样的名字吗?你的名字有什么历史渊源?它有什么象征意义?在它的背后有什么有趣的故事?你的父母对你的名字有什么感受?”

艺术:通过音乐和舞蹈来表达他们的情感。

建议:浏览 kidlink留言旧档案,点击“搜索”并输入类似于“最喜欢的歌手”或者“最喜欢的音乐”。选择你期望的时间范围—2个月?6个月?1年?请确定你输入的信息是便于处理的,保证你花在这上面的时间不是特别长。检查最后的搜索结果,然后制作一张包含着姓名,年龄,性别,国家,最喜爱的歌手这些信息的表格。更多

电脑运用/数学:将电脑作为学习的工具,利用它来写作,进行实时交流 ,作研究,制作网页。你还可以把问题当作资源,以更好的教授学生如何使用Word,等等。

生活技能:培养自我意识;了解自己的需求和梦想;增强自尊心和责任心。作出明智的选择(做决定的技巧;目标设定。)             

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Odd de Presno于2005/2/18更新  

马晓璇翻译 由Jane Lawry校对

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