 |
DeltagareÅk 9, Katarina Norra skola,
Södermalm
i Stockholm 5A, Thunmanskolan i Knivsta Presentation: Vi som arbetar tillsammans och som vill delta i projektet är jag Micke och eleverna i klass 5A på Thunmanskolan i Knivsta. Knivsta ligger ett par mil söder om Uppsala. Vi har sedan i fjärde klass arbetat med datorn som ett dagligt inslag i undervisningen. Eleverna har brevväxlat med barn i Peru och i Danmark och vi har också arbetat med hemsidor som ett inslag i bildundervisningen. Vi har alltså en liten vana i att arbeta med datorn och att kommunicera "digitalt". Vi vill nu utöka vår kompetens genom detta projekt och hoppas då naturligtvis att fler vill vara med. Vi har en hemsida om man skulle vilja se oss :-) Klickar man på länken 5A så hittar man oss.. Åk 9, Myrsjöskolan i Nacka
utanför Stockholm. Presentation: "Strax innan jag ramlade på det här projektet hade jag börjat känna en väldig leda på matematikens givna form i skolan: räkna, förklara, gå igenom, gör läxor... Jag hoppas att det här projektet ska ge mina tolv elever en annan syn på matematik och matematikämnet." KLass 5-6, Vårbackaskolan i Huddinge Presentation: Det bästa med vår skola är att vi är en mångkulturell skola. Vi är väldigt intresserade av matematik, gillar problem lösning och kluringar. Tycker om att jobba både individuellt och i grupp. Vi har gjort en extra insats i matematik de sista två åren. Jobbar mycket med mattestegen. Det har lett till att nästan alla i 6-an har klarat nationella proven. Vi behöver nya utmaningar. 7f, Alléskolan i Åtvidaberg 9 E, Solbergaskolan i Visby Presentation: Jag är tvåämneslärare idrott och matte, har haft klassen sedan 7-an i båda ämnena. Klassen 20 elever , 8 pojkar och 12 flickor, många pigga och nyfikna på det mesta. Jag tycker det skall bli kul att prova detta. Dessutom ingår jag och klassen i ett ITiS-projekt i höst som handlar om "kommunikation".
Åk 6-9,Kullaviks
Montessoriskola i Kullavik Presentation: Vi är 27 elever i år 6, 25 i år 7, 22 i år 8 och 22 i år 9 och tycker att detta vore något som skulle passa oss. 8c, 8f, Alléskolan i Åtvidaberg 8b, Harestua skole i Lunner kommune, Norge Presentation: Harestua skole er en 1 til 10 skole med ca. 400 elever. Harestua er et tettsted i Lunner kommune og ligger ca. 4 mil nord for Oslo. I klasse 8b er det 28 elever, 15 jenter og 13 gutter. De 28 elevene kommer fra Harestua og fra Grua som er et nærliggende tettsted med egen barneskole (1-7). Vi som er lærere er nye på Harestua skole i år, Jan Erik er realfaglærer og Randi er spesialpedagog. Vi har alle 5 matematikktimene i klassen sammen, og vi underviser diferansiert i klassen og etter konstruktivistiske metoder. Vi er lærebokforfattere og driver også et matematikkprosjekt på mellomtrinnet som går ut på å arbeide intensivt med å eliminere misoppfatninger og uheldige strategier hos elever i 5. klasse. Målet er: "Matematikk for alle i en skole for alle".
|